Fases

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

ETICA PARA AMADOR

door juan leyva

Modelo Pedagógico Ecléctico

door Sergio Reyes Ramos

Circulares, directrices e instrucciones mapa conceptual

door Adriana Zamora López

Orientación de los Procesos para la Ejecución de la Formación Profesional integral

Fase 3: Fase de ejecución

Proceso formativo

Ejecución

Inducción

Planeacion

Fase 4: Fase de evaluación

Para cumplir objetivos del proyecto

Reporte de autoevaluación

Evaluación del producto

Evaluación de conocimiento

Evaluación del desempeño

Aspectos a evaluar

Forma de trabajo

Calidad del trabajo

Realización del Trabajo

Planificación del trabajo

Fase 2: Planeación, estrategias y técnicas didácticas.

Parte 4

Formación por competencias

resultados

contenidos del aprendizaje

Parte 3

Organización de proyectos

Valorar

Controlar

Relaizar

Decidir

Planificar

Informar

Puesta en marcha

Sistematica por asignaturas

Formador como ejecutor

Aprendizaje dirigido a uno autodirigido

Conocimiento basado en datos a uno metodologico

Aprendizaje pasivo a uno activo

Método de proyectos

FInaliza con unos resultados

Una margen de tiempo

Trabajo en cooperación y negociación

Autorganizacion y autoreflexión de los participantes

Participación del os aprendices

Tarea compleja

Parte 2

Diseño de Guía de Aprendizaje

Evaluación

Resultados de Aprendizaje

Introducción

Identificación

Formulación de proyectos

Recursos

Productos o Resultados

Impacto

Beneficiarios

Alcance

Objetivos

Justificación

Planteamiento del problema

Caracterización del proyecto

Titulo

Parte 1

Clave

Actividades

Tecnica

Estrategia

Metodo

Estrategias y técnicas didacticas

Fase 1: Proceso de certificación por competencias laborales

Certificación

Principios certificación competencia laboral

Factibilidad

Confiabilidad

Accesibilidad y equidad

Validez

Norma de competencia laboral

Evidencia requeridas

Rango aplicación

Criterios de desempeño

Norma

Estándar que describe los resultados que debe lograr un trabajador en el desempeño de una labor