door ramon casabosca 11 jaren geleden
3494
Meer zoals dit
.L'Aparició de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) ha canviat el panorama social a tot el món i l'accés a la mateixa informació que per a molts estava vedada.
.Nova Economia:
.Economia informacional
.Economia global
.Economia de xarxes
.Basat en els cursos de lingüistica de Ferninand de Saussesse dictats en la Universitat de Ginebra.
.Semiologia, ciència que estudia els signes socials i tot tipus de llenguatge.
.Analtiza la mitologia i el parentiu
.Sinteressa per els significats culturals.
.Elements de Semiologia:
1. llengua i paraula
2. Significant i significat
3. Sistema i sintagma
4. Denotació i connotació
.Pensa que la llengua és una "institució social", mentre que la paraula és individual.
.Corrent nascut a Gran Bretanya
.Vinculats al Neomarxisme i a la nova esquerra.
.El corrent dels estudis culturals vol contestar a les definicions elitistes de la cultura.
.Leavis i Arnold, la cultura és el punt àlgid de la civilització, i és un assumpte de les minories educades.
.CCCS: Centre for Contemporany Cultural Studies, on s'originen els estudis culturals.
.Arriba a la mateixa conclusió que Baudrillard i Willis respecte a la cultura popular, que es constitueix no amb els textos derivats d'un objecte sinó amb els significats que la gent produeix.
.La clau de la cultura popular són els usos que el subjecte fa de les indústries culturals i els seus productes.
.Defensa les formes tradicionals de vida de les classes obreres com una manera de resistir a la cultura d'elit.
.Utilitza la paraula cultura en dos sentits:
1.Per a assenyalar el camí de la vida.
2.Els processos d'aprenentatge i de la força creativa.
. La cultura és relaciona amb les tradicions, peró al mateix temps amb la creativitat i el canvi.
. És preocupa per les implicacions que té el règim capitalista en la cultura.
.Horkheimer i Adorno, desenvolupen el concepte de la indústria cultural per a cridar l'atenció sobre el procés d'industrialització i comercialització de la cultura.
El 1947 publiquen, "dialèctica de l'il·lusionisme", els autors rebutgen qualsevol ingerència de la tècnica i la comercialització de les diferents formes de l'art.
.Estudia la societat en general i no, les reaccions individuals com els estudis de Harold Lasswell.
.Relació entre la cultura i la tecnologia
."Algunes implicacions socials de la tecnologia moderna", 1941, discuteix que la tecnologia és un mode de perpetuació i organització de les relacions socials i dels patrons de comportament, la qual cosa representa un instrument de control i dominació.
.Paper de la indústria cultural en la manipulació de la informació.
."l'espai públic"
.Esfera pública dominada pels mitjans.
. El problema fonamental de la comunicació és reproduir, en un punt determinat i amb exactitud, un missatge seleccionat i enviat des d'un altre punt.
. Funció logarítmica per la selecció de msm
.L'ecologia de la comunicació, interacció de diferents organismes en un àmbit determinat.
.Cada mitjà de comunicació és un sistema social independent, relacionats amb els altres de manera sistèmica.
. "Teoria de la dependència dels mitjans", dependència entre els mitjans i la societat.
.Efectes positius de la comunicació massiva (manteniment de la pau, el desenvolupament i la democratització del coneixement).
. Analitza en exclusiva el fenomen dels processos de comunicació, sense tenir la influència d'altres disciplines com la sociologia.
.Entropia: El terme entropia en la comunicació com la mesura de desorganització d'un sistema d'informació.
. Per Weiner, si l'entropia (el desordre, el caos informatiu) avança, el progrés de la societat retrocedeix.
.l'objectiu de Shannon és dissenyar un marc matemàtic per a poder quantificar el cost del missatge.
.Funció logarítmica: la utilitat, el fet de ser més propera a la nostra intuïció com a sistema de mesurament, el fet de ser matemàticament més convenient.
."A Mathematical Theory of Commuication"
.Els pioners d'aquests corrent troben la manera d'explicar la comunicació de masses per mitjà del comportament humà.
."propaganda Techniques in the world War", un estudi sobre l'ús dels mitjans i de la publicitat durant la primera Guerra Mundial i els seus efectes en la població, per harold lasswell.
.Els mitjans s'han d'utilitzar per a "gestionar" l'opinió del púbic.
.Relació directa entre mitjans de comunicació i democràcia.
.Expliquen la comunicació de masses per mitjà del comportament humà.
.l'Audiència es considera passiva, obedient i fàcil de manipular amb estímuls.
.contraria a l'escola de Frankfurt, que estudia la societat en general i no, les reaccions individuals.
. El model de Lasswell:
.Planteja l'aïllament de l'individu de la resta de la societat.
.Es tracta d'un sistema unidireccional en el qual l'emissor és qui té la paella pel mànec i el receptor es limita a rebre el missatge.
És un model en què tant el comportament de l'emissor com el del receptor és observable i mesurable.
.Van utilitzar mètodes qualitatius: Anàlisis de contingut, Anàlisis del control, Anàlsis dels mitjans, Anàlisis de les audiències, Anàlisis dels efectes.
.Sociòleg Austríac, proper al cercle de Viena.
."people choice", en aquesta obra s'interessa per la participació dels mitjans en la formació de l'opinió pública especialment dirigida cap a la política.
. La teoria dels efectes limitats, teoria del doble flux ("grup primari").
.Interès a convertir en resultats matemàtics els fets socials que observa
.s'allunyà dels principis ideològics de l'escola de Chicago i es dedica a perfeccionar els mètodes d'avaluació.
.pare dels estudis de comunicació, que es basen en el treball de psicòlegs i sociòlegs.
.Estudis sobre els efectes de la propaganda.
.Defineix les funcions de la comunicació en la societat i deixa pas a les teories funcionalistes, que xoquen amb les conductivistes (John Watson).
.Per a Lasswell, la comunicació realtzada perls mitjans té tres funcions bàsiques:
1. la supervisió o vigilància de l'entorn.
2. La correlació dels actors socials per a respondre a l'entorn.
3. la transmissió de l'herència social.
4. L'entreteniment.
.L'Escola de Chicago reprèn l'interès per la vida urbana dels considerats pares de la sociologia: Durkheim, Weber i Marx.
.Autors de referència: Robert PARK, Ernest Burguess, Charles E. Merriam, Louis Wirth i james Carey.
.Mitjançant l'ecologia humana busquen aplicar el mètode utilitzat en l'ecologia per estudiar les comunitats humanes tenint en compte les lleis de la vida urbana.
.Trobades transitories i passatgeres
.Es crea una tensió entre l'afirmació de la autoidentitat i la identitat generada en ser un ciutadà de la metròpoli, és a dir, part de la massa.
.Visió modernista.
. La metropoli funciona com el bressol de la creativitat, de l'estètica modernista i de l'alternativa als controls tradicionals.
.Mitjans de comunicació
.Intenció informativa
.Comunicació vertical
.No hi ha possibilitat de canvis de rols
.Segons el tipus d'esdeveniment que es transmetia la comunicació passava a ser interpersonal o massiva.
.És va basar en Osgood per plantejar un model circular
.Va perfeccionar elmodel de shannon i Weaver i va agregar un element: La retroalimentació
.Retroalimentació: Procés mitjançant el qual l'emissor rep una resposta del receptor sobre la informació que li ha enviat , amb la qual es completa el procés de comunicació.
.Descarta del tot l'intercanvi amb el receptor
. Font d'informació, que produeix el missatge
.Contingut que es transforma en senyals mitjançant un transmissor.
.Els senyals s'han d'adaptar al canal que porta el missatge fins el receptor, el qual ha de reconstruir el missatge a partir del senyal i així assolir la seva destinació.
.Desenvolupa el model partint d'una sèrie de preguntes
Formula Elements
Qui Comunicador
diu que Missatge
en quin canal Mitjà
a qui Receptor
amb quin efecte efecte
.Intercanvi d'idees
.Codi comú
.Desig de participar
.Bidireccional
Emissor <--------->Receptor
