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door MARIA HELLA SORRENTINO 1 jaar geleden

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IL VIAGGIO: ALLA SCOPERTA DI SE STESSO E DELL’ALTRO

Un percorso didattico centrato sulla scoperta di sé e degli altri, con un focus su autonomia, orientamento e relazioni interpersonali. L'approccio metodologico include il Circle Time e il Cooperative Learning, utilizzando strategie come brainstorming e learning by doing.

IL VIAGGIO: ALLA SCOPERTA DI SE STESSO E DELL’ALTRO

IL VIAGGIO: ALLA SCOPERTA DI SE STESSO E DELL’ALTRO

Punti di debolezza

RELAZIONI
MEMORIA - CONCENTRAZIONE

Dimensione coinvolta

COGNITIVA - NEUROPSICOLOGICA - APPRENDIMENTO
AUTONOMIA - ORIENTAMENTO
COMUNICAZIONE - LINGUAGGIO
RELAZIONE - INTERAZIONE - SOCIALIZZAZIONE

Ambiti disciplinari

Geografia: Alla scoperta della propria città e della propria regione.
Storia: Il viaggio di Cristoforo Colombo.
Italiano: Il viaggio di Dante.

Classe/Ordine di Scuola

20 ALUNNI - 11 MASCHI E 9 FEMMINE
CLASSE II A , I.C. PALATUCCI - CAMPAGNA (SA)

Risultati attesi

CONSAPEVOLEZZA
RESPONSABILITA'
MEMORIA
COLLABORAZIONE

Metodologia

Circle Time
Cooperative Learning

Punti di forza

PERCEZIONE
MANUALITA' - PROBLEM SOLVING

Obiettivi

A BREVE TERMINE

TOPOGRAFIA

ORIENTAMENTO

CRONOLOGIA

FONTI

METAFORA

STILE NARRATIVO

A MEDIO TERMINE
PARTECIPAZIONE
COLLEGARE INFORMAZIONI
INTERDISCIPLINARITA'
A LUNGO TERMINE
AUTONOMIA
SOCIALIZZAZIONE - COMUNICAZIONE
EMPATIA
ATTENZIONE - CONCENTRAZIONE

Discipline

GEOGRAFIA
STORIA
ITALIANO

Strategie di lavoro

Outdoor training
Learning by doing
Brainstorming

Risorse e strumenti

Power Point, Canva, MentiMeter, Google Moduli
Lim, Tablet, Pc, Bussola, Carta topografica

Valutazione

Autovalutazione
Verifica finale
Verifica in itinere