Influencia del olimpismo y los valores olimpicos en la sociedad

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La psicología y su relación con otras disciplinas

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SEXUALIDAD EN LA ADOLESENCIA

door Alejandra Triana Rivera

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

door veronica areli ramos vargas

SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA

door yhenny silva

1.Si preguntáramos en la calle en una supuesta encuesta, la mayoría diría que sí, 2.Toda persona que trabaja con niños y deporte es conocedora de su influencia positiva o negativa hacia los jóvenes. 3.Según el Código, la educación tiene por objeto lograr el máximo desarrollo de las facultades intelectuales, físicas y emocionales.

El objetivo principal del Olimpismo es poner el deporte al servicio del desarrollo armonioso de la humanidad, con miras a promover una sociedad pacífica que se ocupe de la preservación de la dignidad humana

Influencia del olimpismo y los valores olimpicos en la sociedad

¿CUÁLES SON LOS VALORES DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS? principal

El Olimpismo, es una vivencia, un ejercicio cotidiano de la práctica del buen ejemplo, desde valores como la amistad, la solidaridad, la tolerancia, el juego limpio en todos los trances

Se Destacan

• Valores personales

habilidad (forma física y mental), creatividad, diversión, reto personal, autodisciplina, autoconocimiento

• Valores sociales

participación de todos, respeto a los demás, cooperación, relación social, amistad

DEPORTE Y EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA EDUCATIVA: (VALORES OLIMPICOS DENTRO DE LA SOCIEDAD)

3¿Según el Código deontológico de la profesión docente?

2¿Son los profesores de EF y entrenadores o monitores deportivos conscientes del valor educativo del deporte?

1¿De verdad el deporte educa?

EL OLIMPISMO CONTENIDO TRANSVERSAL

Características

•Conjunto de contenidos que tienen una relación entre sí. •No están configurados como áreas o disciplinas. •Son contenidos que se deben desarrollar a lo largo de toda Etapa Educativa: Infantil, Primaria, etc. •Su tratamiento se puede abordar desde prácticamente todas las áreas curriculares. •No supone aumentar el número de temas en las distintas áreas. •Tienen una incidencia directa en la vida diaria.

¿Qué son las áreas o ejes transversales en la enseñanza?

Las podemos definir como un conjunto de contenidos de especial relevancia para el desarrollo de la sociedad durante los últimos años, relacionados con el consumo, la igualdad entre los sexos, la paz, el medio ambiente, la salud, el ocio y otros

OLIMPISMO, CULTURA Y DEPORTE

Tres Momentos Historicos

a partir del año 2000 establecidos en las Competencias de deporte y arte Olímpico

Durante los Juegos Olímpicos de la era moderna

durante los Juegos Olímpicos de la Antigüedad

El Olimpismo

Que busca?

crear un estilo de vida mezclando el deporte con la:

La Cooperacion Internacional

La Educacion

La Cultura

El Olimpismo moderno fue concebido por Pierre de Coubertin, por cuya iniciativa se reunió en junio de 1894, se constituyó el 23 de junio de 1894.