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door MAYRA PASCUAL 5 jaren geleden

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informe educacion

La educación es crucial para mejorar la calidad de vida, sin embargo, millones de jóvenes en todo el mundo no tienen acceso a ella. Para enfrentar este desafío, es fundamental establecer sistemas robustos de rendición de cuentas y transparencia en los procesos educativos.

informe educacion

DEBEN SER TRANSPARENTES AL ESTABLECER NORMAS

Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) de la OCDE

orienta la política educativa hacia los resultados

INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO

1.-Antecedentes

La educación al servicio de los pueblos
264 millones de jovenes no van a la escuela

la educacion

mejorar la calidad de vida

fundamental para avanzar

CALIDAD EDUCATIVA

10.-COMPETENCIA SOCIAL
Equidad

EL desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial

Disminuir las tasas de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseado.

Los libros de texto son esenciales para una agenda de la diversidad, tolerancia y la paz

Transmite valores sociales,identidades políticas.

En el mundo ha alcanzado la meta de la paridad de genero en todos los niveles educativos salvo en la enseñanza superior.

Alfabetización y aprendizaje

No siempre es fácil determinar cuales son los grupos desfavorables

la competencia social y las diviciones sociales

Preparación del maestro

Programas que capacitan a los maestros

Aprendizaje entre homologos

requiere la autonomía de los docentes

y dedicación consideración de tiempos y recursos.

responsabilidad del maestro

y miembros del equipo

a cargo del director

A través de evaluaciones de alumnos.

Evaluar a los docentes

con el objetivo de valorar el desempeño

por motivo que se aplico la renovación de contratos

impartir educación de alta calidad es responsabilidad del maestro

asumen responsabilidades que

disminuye la atención hacia los alumnos

no son reconocidos

que las escuelas aumenten tarifas puede acrecentar la desigualdad.

se requieren docentes preparados para la educacion

la complejidad puede afectar tiempos no permitidos afectar

Desarrollar programas educativos fomentando actividades extracurriculares

la reducción de temas puede reducir el ámbito escolar

Violencia de genero en las escuelas

Evitar la violencia

Formación inadecuada de docentes
Becas educativas insuficientes
Sistema educativo
adquirir conocimientos
LA EDUCACIÓN EN LOS DEMÁS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

referencias indirectas a la educación

El papel que puede desempeñar la educación de adultos

los indicadores que se refieren a la capacidad de los recursos humanos

la educación en tanto que factor asociado a otros resultados del desarrollo

referencias directas a la educación

8.-Docentes responsables 9.-Escuelas responsables
COMPETENCIAS PARA TRABAJAR

Meta 4.4 se centra en la tecnología de la información y la comunicación (TIC) y las competencias elementales en el ámbito digital.

Difusión del trabajo de organizaciones civiles

LA PRIMERA INFANCIA

la meta 4.2. 2015, el 69%participó en un aprendizaje organizado

Principal fuente de datos,que menos de dos terceras partes de los niños de 36 a 59 mesesdesarrollaban normalmente

Entornos familiares ejercen una gran influencia en el desarrollo

Un tercio de los países del mundo han dispuesto en sus leyes que haya por lo menos un año de enseñanza gratuita

21% un año de enseñanza obligatoria y el 17% un año de enseñanza gratuita y obligatoria.

ENSEÑANZA TÉCNICA, PROFESIONAL, SUPERIOR Y DE ADULTOS

Encuestas pueden utilizarse para demostrar la disparidad en la participación en la enseñanza

La meta 4.3 es la tasa de participación en la enseñanza y la formación formales y no formales

2015,60 millones de estudiantes de secundaria estaban matriculados en cursos de enseñanza técnica y profesional

Ha marcado el comienzo de un nuevo marco de seguimiento en el ámbito de la educación.

Su finalidad es ser realmente universal, estar a la altura de las metas y superar las fronteras

Establecer normas y desplegar instrumentos pertinentes con los que aprehender la equidad, la calidad y el aprendizaje.

LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA

La meta 4.1 es una medición de la competencia en lectura y matemáticas

7.-PADRES Y ESTUDIANTES RESPONSABLES
LAS TRANSFERENCIAS DE EFECTIVO CONDICIONADAS SE DIRIGEN A FAMILIAS POBRES

Las TEC han aumentado la asistencia a la escuela

Objetivo: que los padres se cercioren de que sus hijos van a la escuela.

LOS PADRES Y LOS ALUMNOS DESEMPEÑAN UN PAPEL ESENCIAL EN EL FOMENTO DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE SEGUROS

Niños y adolescentes seguros y apoyados en sus entornos de aprendizaje.

LAS LEYES SOBRE ABSENTISMO ESCOLAR PREVÉN SANCIONES PARA LOS PADRES Y ALUMNOS

consecuencias negativas

6.-ORGANIZACIONES INTERNACIONALES RESPONSABLES
La ayuda basada en los resultados no consigue la eficacia y la rendición de cuentas

pago en función de los resultados

mejora los sistemas educativos

LOS DONANTES DEBEN RENDIR CUENTAS POR SUS COMPROMISOS DE AYUDA

Responsabilidades

ayuda a donantes y beneficiarios

Mejorar los sistemas educativos de países pobres

prestación de asistencia financiera o técnica

AYUDAN A FIJAR OBJETIVOS COMUNES
APOYAN AL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES.
5.-Tratados intenacionales
4.-EDUCACIÓN
Generosa utilización de datos de aprendizaje

Evaluar resultados de aprendizaje

Matematicas

Lenguaje

Mejorar la rendición de cuentas en los programas de alfabetización de adultos

Confianza, motivacion, desarrollo cognitivo

Calidad en la enseñanza superior

Evaluacion Institucional

Establecimiento de normas

Subtema

Evaluacion de calidad en la enseñanza universitaria

Garantia de la educacion en la primera infancia

Son decisivas para la calidad de la atencion en la primera infancia

padres de familia

comunidad

Escuelas privadas no reglamentadas

Existen docentes no calificados e infraestructuras no adecuadas

La reglamentacion de las escuelas privadas puede mejorar la equidad

Normas gubernamentales calidad de la escuela

Responsabilizan a los proveedores de la educacion

3.-Rendición de cuentas en el ámbito de la educación
Lucha contra la corrupción
Las auditorias herramientas eficaces

Ayudan a limitar la mala distribución de los recursos

Los medios de comunicación y su impacto en la rendición de cuentas

Vigilancia frente al gobierno

Educación inclusiva y equitativa de calidad

Mejoramiento de los sistemas educativos

2.-Gobiernos
Perfeccionamiento del personal educativo
Derecho a la educación
Compromisos,planes implementacion y resultados en la educación

Los gobiernos tienen que crear un espacio para la participación significativa

RECOMENDACIONES