La didáctica como disciplina pedagógica aplicada se centra en varios aspectos cruciales del proceso educativo. Es fundamental entender quién está aprendiendo, considerando sus experiencias formativas previas y su capacidad para adaptarse a nuevos ecosistemas educativos.
¿El estudiante esta en capacidad de emprender en sector productivo en el objeto de estudio de su proceso formativo?
¿El estudiante reconoce la aplicabilidad de lo aprendido como una respuesta a las necesidades reales de su contexto?
¿Que aprende?
¿Lo aprendido por el estudiante, es el resultado de la la selección de los problemas representativos de la vida de los micro y macro contextos en los que habita?
¿Lo aprendido corresponde propósitos formativos misionales y visionales de la Universidad, Facultad y Programa Académico?
¿Quien aprende?
¿A quiénes enseña?
¿Reconoce las condiciones de diversidad de su ecosistema educativo?
¿Reconoce las poblaciones que conforman su ecosistema educativo?
¿para qué enseña?
¿Comprende el programa de competencias - Resultados de aprendizaje de lo propósitos formativos de la Facultad y Programa Académico?
¿Comprende los propósitos formativos misionales y visionales de la Universidad, Facultad y Programa Académico?