La educación para la salud se conceptualiza a través de reflexiones teóricas y la sistematización de conocimientos. Se exploran dos vertientes principales: la heteroeducación y la autoeducación.
Sistematiza los conocimientos del hecho educativo.
LA afirmacion de que la educacion radica en el ser del hombre nos lleva a diagramar que lugar ocupa el hombre en su entorno y en relacion con los demas seres.
La intencionalidad es
una propiedad que afecta a la actividad o comportamiento humano. La
intencionalidad puede postularse desde diversos ángulos o puntos de vista
Intencionalidad en el educador y en el educando: restringe la noción
de educación, no tendría sentido designar por educación la influencia
madre-hijo o la autoeducación en sentido estricto.
Intencionalidad en el educando: en éste se sitúan la conciencia y la
intencionalidad propias de la educación.
Intencionalidad del agente educador: se interpreta la educación ante
todo como hetero-educación y se asigna al educador la intencionalidad
en su actuación.