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door alejandra gomez 7 jaren geleden

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La evaluación integral y del aprendizaje

La evaluación en el contexto académico se centra en valorar el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de su proceso educativo. Este proceso implica una interacción estrecha entre el evaluador y el evaluado, donde el primero ejerce un control pedagógico y emite juicios valorativos basados en la información recogida.

La evaluación integral y del aprendizaje

La evaluación integral y del aprendizaje

Diferentes conceptos coinciden

Reconocer procesos básicos de evaluación, recogida de información, emisión, juicio valorativo.

Campo semántico

Control

Diccionarios generales

Apreciar, valorar, fijar valor de una cosa

Característica principal

Relación estrecha entre evaluador-evaluado

Objetivo

Valorar el aprendizaje en el proceso académico y los resultados

Funciones

Pedagógica
Comprobación de resultados.
control
Ejercer el poder de educador sobre educando.