door angelica lucero 4 jaren geleden
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Meer zoals dit
practicas sociales de lenguaje.
participación y difusión de información en a comunidad escolar.
entrevista a una persona relevante de tu localidad.
hace preguntas y las reformula en función a la respuesta.
prepara entrevista y distingue entre preguntas centrales y de apoyo.
reconoce las características discursivas de la entrevista y los requisitos.
análisis de los medios de comunicación.
lee y compara notas informativas sobre un anoticia que se publican en diversos medios.
comenta con sus compañeros las noticias.
identifica las fuentes de información.
identifica en las notas informativas hechos.
prácticas sociales de lenguaje.
lectura y escritura y escenificación de obras teatrales.
selecciona un texto narrativo para transformarlo en obra de teatro y representarla.
uso de los signos que dan orientación indispensable en la escenificación.
distribuye la trama en actos y escenas.
analiza de la trama narrativa y selección de elementos indispensables.
lectura y escucha de poemas y canciones.
lee y compara poemas de diferentes épocas de un tema especifico.
argumenta la importancia del espacio.
describe el mundo social.
recrea el contexto cultural y entiende la importancia de temas en distintas épocas.
escritura y recreacion de narraciones.
escribe cuentos de un subgenero de su preferencia.
propone el uso de voces y perspectivas narrativas.
utiliza nexos temporales y frases adverbiales para expresar.
escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
creaciones y juegos con el lenguaje poetico.
recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.
identifica los propósitos y posibles sujetos participantes.
identificaron de recursos utilizados para llamar la atención del oyente.
comparte la interpretación de refranes, dichos y pregones.
lectura de narraciones de diversos subgéneros.
lee narraciones de diversos subgéneros narrativos:
analiza los tipos de narrador y sus efectos de subgénero.
reconoce la trama y forma de organización temporal.
identificación de las acciones y las características psicológicas de los personajes.
se compone por:
prácticas sociales del lenguaje.
son:
interpretación oral de experiencias y nuevos conocimientos.
es participe.
presenta una exposición acerca de un tema de interés general.
participa para compartir información o dar opinión.
utiliza lenguaje formal y emplea recurso prosódicos.
elige tema de interés.
intercambio de experiencia de lectura.
es participe:
aprendizajes esperados.
como:
participa en la presentación pública de libros.
mediante la:
justifica la elección de tema e ínsita a otros a leerlo.
elabora una reseña.
elección un tema de interés general.
