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door Maximo Maidana 5 maanden geleden

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Los proceso psicológicos superiores

Los procesos psicológicos superiores en los niños se desarrollan a través de la interacción entre la acción y el significado. Inicialmente, la acción tiene un papel predominante, pero en el contexto del juego, el significado adquiere mayor relevancia.

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Los proceso psicológicos superiores

Separacion de accion y signifacado

Igual que teniamos la relacion objeto/significado, tenemos la relacion accion/significado donde la accion predomina en el desarrollo temprano. En el juego esto cambia, ya que a travez de las reglas y/o la imaginacion el significado toma el rol principal

Accion y significado en el juego

Para el niño predomina el objeto en la relacion objeto/significado pero en el juego por la imaginacion el rol se puede invertir
en el juego el pensamiento esta separado de el objeto y la accion surge a partir de las ideas mas que de las cosas
El niño se ve limitado por la situacion en la que se encuentra, pero en el juego las cosas pierdes su fuerza determinante
El niño actua precindiendo a lo que ve

Aunque Vigotsky no esta de acuerdo con la definicion de juego comparte algunas cosas

a travez de el juego empiezan a aparecer las reglas o normas a seguir
el niño encuentra una solucion a sus deseos inrealizasbles a travez de el juego (ejemplo ser un hada )

Vigotsky, Lev S.

Pionero de la psicologia contemporanea,dirigio su actividad a las diferncias mentales de los niños