MODELOS DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Necesidades Educativas Especiales.

door Maria Belen

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door Geovany Rios

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

door Agueda Maria Peña

MODELOS DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

M- Learning

El estudiante es un sujeto activo, generador de contenido crítico.

El docente tiene conocimiento técnico, diseña material para dispositivos móviles.

- Clases presenciales con uso de tecnología móvil. - Aprendizaje mas social y personalizado. - Ambiente de aprendizaje exploratorio, colaborativo entre comunidades.. - Comunicación y colaboración en tiempo real.

Aprendizaje donde los dispositivos móviles con acceso a redes inalámbricas, juegan un papel importante en la clase.

El estudiante es el actor principal

docente gestiona clase presencial y trabajo colaborativo y y también es tutor online

- Aprendizaje colaborativo y autónomo. - Usa plataformas educativas y materiales impresos. - Las inquietudes del aprendizaje en línea se resuelven en el aula de clase.

Aprendizaje combinado: presencial y virtual

E-Learning

El estudiante es autónomo, gestor de su propio aprendizaje.

El docente es tutor,diseñador de medios y contenidos virtuales

- Clases virtuales / a distancia. - Aprendizaje colaborativo online. - requiere ordenador e Internet todo el tiempo.

LCMS

integra las funcionalidades de los CMS y los LMS. Proporciona la gestión de contenidos para personalizar los recursos de cada estudiante.

LMS

Plataforma de administración de aprendizaje. Proporcionar herramientas para la gestión de contenidos académicos.

CMS

Plataforma administradora de cursos. Crear y gestionar información en línea.

Aprendizaje en línea

B - Learning