Neurofisiologia

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2.2.- OBJETIVO DE MUESTREO: DETERMINACIÓN DEL PORCENTAJE DE TIEMPO PRODUCTIVO, DETERMINACIÓN DE TOLERANCIAS Y CALCULO DEL TIEMPO ESTÁNDAR.

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door Noelia Martínez

cuadro sinoptico teorias de la administracion.

door bryan hernandez gutierrez

El efecto Pigmalión

door Arely Zavaleta

Trastorno por Déficit de atención/hiperactividad (TDAH)

Según imágenes por resonancia magnética en memoria de trabajo mostraron redes anormales.

Muestran la presencia de atopias y enfermades como el asma

Muestra que algunos déficits oculares pueden traer consigo un bajo rendimiento escolar y de bajas habilidades en la lectura

De dicho estudio surgieron hipótesis sobre los problemas psicosociales.

De igual manera, fomentar la actividad física puede mejorar las destrezas motrices y emociones positivas.

Consecuencias secundarias de los problemas en el desarrollo motor.

Durante el 2015 un investigador realizo un estudio a niños con dicho trastorno. En el servicio de pediatría del Hospital Universitario Dr. Peset

Para la recolección de datos, se tuvo en cuenta la ley 15/99 para la protección de este y las medidas para evaluar estos.

Se seleccionaron 7 niñas y 218 niños entre los y y 16 años. Con nacionalidad española

Otras condiciones que tienen los niños es que pueden presentar cefaleas; lo cual influye en:

Deteriora los aprendizajes escolares.

La concentración

Esta relacionado con la prevalencia y la carga de enfermedades atopicas, como:

Asma

Rinitis

Dermatitis atópica

Eccema

Es el trastorno neurológico mas frecuentemente diagnosticado en la niñez y adolescencia