OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

Meer zoals dit

Exposicion Oral

door Alejandra Cuevas

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

MODELO 6'D

door CLAUDIA RODRIGUEZ

ORÍGENES DEL QUECHUA

door CAMILA LUZELI LALESSKA ROMERO CARPIO

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

"Descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado"(Marshall & R. p.79)

Hacer saber a la comunidad el propósito de la investigación.

Tomar notas publicas para reafirmar el papel de investigador

Preservar anonimato de los participantes.

Obtener permiso cultural

Falta de interés del investigador brindando datos en un nivel superficial.

Diferentes comprensiones de diferentes investigadores( Mead-Freeman)

Sesgo Potencial (Bernard. 1994)

Acceso a la cultura entre bastidores. Descripción detallada de comportamientos, intenciones, situaciones y eventos. Ver y participar en eventos no programados.

Genera nuevas preguntas o hipótesis.

Recolección de datos

Participación, observación e interrogación

Stoking(1983)

Observación,entrevistas, análisis de documentos o encuestas, cuestionarios y métodos cuantitativos

DeWALT & D. (2002)

Responder preguntas de investigación. Construir teorías. Generar o probar hipótesis.

Etnográficos

Antropologicos