ORGANICEMOS CONOCIMIENTOS Constructivismo - Interaccionismo Innatismo - Conductismo

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La teoría de la equilibración de Piaget

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Funciones del Lenguaje Se entiende por las funciones del lenguaje a los distintos cometidos con que el ser humano emplea el lenguaje, es decir, los propósitos comunicativos con los que utiliza esa herramienta cognitiva y abstracta.

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Principales precursores de la Semiótica

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ORGANICEMOS CONOCIMIENTOS Constructivismo - Interaccionismo Innatismo - Conductismo

El sociofuncionalismo Bruner Andamiaje el cuál acepta todo aquello que los niños son capaces de hacer. El lenguaje permite el desarrollo de la conciencia.

Innatismo Chomsky Enfocó su estudió en el desarrollo lingüistico. Las lenguas surgen en un mismo programa biológico y estructural cerebral.

El interaccionismo Vygostky Su objetivo de estudio fue la pragmatica y los patrones discursivos. La interacción social y cultural y el lenguaje. La interacción de los niños con su entorno permite la zona de desarrollo próximo

El constructivismlo Piaget El niño construye una estructura prelingüistica Su objetivo de estudio es la Semantica y la relación entre el lenguaje y el desarrollo cognitivo La imitación y el juego simbolico ayudan a facilitar el lenguaje

Componentes del Lenguaje

Pragmática

Reglas para el uso apropiado y más efectivo en la comunicación

La gramática

Involucra a dos partes

La morfología. Indican tiempo, voz pasiva o activa

Sintaxis. Reglas por las cuales se pueden formar las oraciones

La semántica

Es el vocabulario y los conceptos de las palabras

Este ocurre a partir del primer año de vida al segundo año de vida el vocabulario del niño empieza a crecer, de los 3 a 5 años de edad el vocabulario a veces es incorrecto, es decir se equivoca al pronunciar algunas palabras.

La Fonética

Primer componente del lenguaje

Su desarrollo fonológico ocurre desde el nacimiento, hasta el primer año de edad. Es cuando el niño empieza a balbucear o hacer sonidos.

El desarrollo del lenguaje de todos los niños pasa por diferentes etapas

Leerles cuentos a los niños. Ponerle a imitar sonidos. Hablarle con claridad. Utilizar objetos visuales. Ponerlos a escuchar canciones

Etapa Lingüística

Esta etapa va desde los 12 meses a los 7 años.

De los 4 a 6 años. Repite lo que escucha del adulto

De los 18 a 24 meses Promuncia las vocales. Pide los alimentos por su nombre

De los 12 a 18 meses Puede pronunciar palabras como mamá, papá, su pronunciación es más clara. Imita palabras sencillas.

Adquiere con totalidad los fonemas.

ETAPA PRELINGÜISTICA

Estrategias Didácticas

Balbucear con el bebé Hablarle mucho. Colocarles sonidos Cantarles

Etapa que se da durante el primer año

9 a 12 meses. Pronuncia sílabas, palabras. Puede realizar sonidos

4 a 7 meses Expresa su ánimo. Emite sonidos Responde a su nombre.

0 a 3 meses. El bebé es sencible al ruido El bebé se expresa mediante el llanto

El Relativismo Whorf Centra su estudio en la semantica y la relación entre el lenguaje y la cognición. El lenguaje influye y lo determina el pensamiento.