ÓRGANOS Y ELEMENTOS DEL COLEGIO SANT GABRIEL (VILADECANS)

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Competencias profesionales laborales

door Fátima Cáceres

6º Primaria. Los organos de los sentidos.

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Las ciudades

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Unidades fundamentales del análisis gramatical

door juan pablo tovar

ÓRGANOS Y ELEMENTOS DEL COLEGIO SANT GABRIEL (VILADECANS)

ÓRGANOS UNIPERSONALES DE GOVIERNO Y GESTIÓN

CONSEJO ESCOLAR

Representante del Ayuntamiento Josefa Vázquez

Rep. Personal de Admin. y Servicios: Daniel Pina

Representante de los alumnos: Lu Le Mario Castro

Representante del AMPA: Myriam Moysset

Representantes de padres de alumnos: Mònica Aguilar Mireia Comas Pilar Gil

Representantes de los profesores: Montserrat Farran Marta Pampín Luis Javier Alba Marina Sambola

Representates de la titularidad: Francesc Serra Bienvenido López

Presidente: Núria Cejudo

EQUIPO DIRECTIVO

Jefe de orientación Susana Corrales

Coordinador de comunicación Carles Giménez

Jefe de pastoral Natàlia Pérez

Coordinadora CIP Joana Freixenet

Jefe de estudios CF Concepción Fernández

Jefe de estudios de Bachillerato Ana Vegas

Jefe de estudios de la ESO Antonio Moreno

Jefe de estudios de primaria Albert González

Coordinadora infantil Cristina Lozano

Directora: Núria Cejudo

Representante de la Titularitad: Francesc Serra

DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DIDÁCTICA

COMPETENCIAS

Ocuparse de todos aquellos aspectos relacionados con las programaciones didácticas de las asignaturas:

Colaborar con el equipo directivo en la elaboración del del Plan Educativo de centro, fijando con ello los objetivos que deben trabajarse para cada curso y materia.

Docentes que impartan las mismas enseñanzas o el mismo tronco común

TUTORÍA

Docente asignado por el director a propuesta del jefe de estudios

Diseño y puesta en práctica del Plan de Acción Tutorial.

Adoptar con los profesores de ciclo las medidas educativas complementarias o de adaptación curricular que se detecten necesarias.

Fomentar una buena relación con las familias.

Realizar aquellas actividades que favorezcan la integración del alumnado en el grupo, fomentando el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación a través de intervenciones específicas.

Supervisar la la adaptación curricular significativa si fuera necesario

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Colaborar con el equipo directivo en la elaboración del Plan de Orientación y Acción Tutorial del centro. implicarse en la redacción del plan de convivencia y de todos aquellos documentos educativos en los que sea necesario

Colaborar con los departamentos y el profesorado, para el desarrollo de medidas y programas de atención a la diversidad del alumnado.

Profesorado de la especialidad de Orientación Educativa

Educadores y educadoras sociales y otros profesionales no docentes con competencias en la materia

El profesorado responsable de los programas de atención a la diversidad

Maestr@s especialistas en Educación Especial y Audición y Lenguaje

EQUIPO DOCENTE

Elaborar la información que se proporcione a las familias

Garantizar que los profesor@s proporcionen información al alumnado relativa a la programación de la materia

Tomar decisiones sobre promoción y titulación del alumnado

Realizar propuestas de trabajo para poder atender las necesidades del alumnado. Velar por el buen clima de convivencia en el aula

Realizar la evaluación de los aprendizajes del alumnado.

Realizar seguimento del alumnado

tutor del grupo

profesor@s que imparten docencia a un mismo grupo

DEPARTAMENTE DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

COMPOSICIÓN

Vicedirección del centro escolar

FUNCIONES

promover y organizar actividades complementarias en colaboración con los departamentos de Coordinación didáctica