Osobnosť

Meer zoals dit

Biologie

door Hana Kopřivová

Pedagogika

door Tereza Vedralová

MONTESSORI PEDAGOGIJA

door Tea Bošković

Geni

door Anja Dretar

Osobnosť

chápeme ju ako bio-psycho-sociálnu individualitu

charakterizujú ju tri činitele

sociálne

kvalita a kvantita soc. skúseností

v akom prostredí jedinec žije a aké má vzťahy

odrážajú to, čo jedinec prežil

psychické

spracovávanie podnetov z vonkajšieho prostredia

skvalitňujú sa vonkajším prostredím

psychická vybavenosť jedinca

vlastnosti osobnosti

inteligenčná úroveň

štruktúrovanie v CNS

dynamika psychiky - motivácia, postoje

biologické

genetické predispozície a potenciál zdedený po predkoch

vytvárajú predpoklad na rozvinutie schopnosti, zručnosti, talentu

ovplyvňujú vonkajší vzhľad, črty

prvý predpoklad individuality osobnosti

edukáciou a rozvojom osobnosti sa zaoberá pedagogika

formujú ju vnútorné a vonkajšie podmienky výchovy

vonkajšie podmienky

materiálne podmienky

finančné zabezpečenie

sociálne prostredie

prostredie, ktoré nás ovplyvňuje

prírodné podmienky

geografické podmienky, meteorologické javy, eko systém

vnútorné podmienky

sebavýchova

sústavná práva jednotlivca na zdokonaľovaní vlastnej osoby

skúsenosti

doterajšie zážitky

vrodené predpoklady

temperament

individuálne osobitosti

individuálne rozdiely medzi jednotlivcami

individuálny prístup

každému dieťaťu ide niečo iné

vekové osobitosti

dieťa sa mení po stránke fyzickej aj psychickej

treba voliť prístup zodpovedajúci veku

jedinečná, neopakovateľná a výnimočná ľudská individualita