PAPER

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¿Como se escribe un paper?

Nivel apropiado de un paper

Nivel Avanzado

Doctorado

Un paper de este tipo debe ser apropiado para publicaciones académicas y, como un subproducto, presentación en conferencias o seminarios.

Creación de teorías, modelos, y/o conceptos propios

Nivel Intermedio

Posgrado/Maestrías

Un paper de este tipo debería ser adecuado como mínimo para su presentación en conferencias o seminarios académicos, e incluso (dependiendo del nivel de análisis alcanzado) para su publicación.

Análisis crítico de las contribuciones de otros

Nivel Básico

Nivel para desarrollo de capacidades

Grado

Este tipo de trabajo es apropiado para la carrera de grado. Al completar sus estudios de Licenciatura o equivalente, un alumno debería estar en condiciones de llevar a cabo una sistematización adecuada de la literatura o datos en algún área del conocimiento.

Sistematización de la información

Partes de un paper

Apéndices

En los apéndices se incluye material ampliatorio o que se considera relevante pero que no es necesario colocar en el cuerpo del texto, ya que no le quita continuidad al argumento y de incluirse haría más dificultosa o tediosa su lectura.

Bibliografía

Calidad

En general se deben utilizar como referencia papers o libros académicos.

Cantidad

Como una regla muy ad-hoc podríamos decir que un paper estándar debería tener unas 20-30 referencias como mínimo. Entre éstas debe incluirse la literatura que se ha leído y citado en el texto del paper.

Conclusión

Usualmente incluye un breve panorama o resumen del trabajo realizado (aunque esto no es crucial). Lo más importante en la conclusión es recordarle al lector la pregunta original y la respuesta que se obtuvo a través de la investigación.

Desarrollo/Análisis

En esta sección (puede ser más de una), se desarrolla la investigación respondiendo a la pregunta original y basándose en la metodología propuesta.

Metodología

En general, ésta supone una descripción del procedimiento concreto que se llevará a cabo para responder al interrogante que motiva el paper.

Revisión Bibliográfica

En esta sección se resume el ‘estado del arte’ en el tema, incluyendo desarrollos actuales, controversias y/o avances

Introducción

Una descripción breve de cómo se va a enfocar la pregunta (generando hipótesis, analizando argumentos de otras personas, analizando datos, etc.)

La pregunta que da origen al paper

Una oración o párrafo que introduzca al tema

Titulo

Nombre del autor

Título del trabajo (original e informativo – ¿a qué audiencia queremos atraer?)

Caracterisitcas

Propio

Esto significa que la idea les pertenece a los autores del paper, y la investigación y los argumentos propuestos han sido llevados a cabo por dichos autores, excepto cuando hayan hecho referencia explícita a material proveniente del trabajo de otros.

Comprensible

Un aspecto importante de un paper es el de la comunicación de las ideas. Además de una investigación original, exhaustiva y pertinente, debe estar escrito de modo que su lectura sea fluida para alguien con el nivel de entrenamiento apropiado.

Pertinente

Podemos llevar a cabo análisis empíricos muy cuidadosos, o imaginar modelos hipotéticos de todo tipo, pero a menos que mostremos cuál es su relevancia actual o potencial, difícilmente serán tomados en consideración por los editores de una revista seria.

Actual

Esto se deriva de los puntos anteriores. Un paper está en la frontera del conocimiento, por lo tanto no pueden utilizarse bibliografía y argumentos viejos y superados para plantear el tema.

Integral

Requiere un conocimiento preciso de la información y los progresos hechos. en el área de que se trate

Original

Aporta algo nuevo al tema del que se ocupa, que no se había discutido . antes.

Acotado

Busca presentar una pregunta y responderla en forma concisa.

Científico

El tema al que se refiere es de interés para algún área de la ciencia y los investigadores que trabajan en dicha área.

¿Qué es un paper?

Un paper es un trabajo de investigación, publicado en revistas especializadas. Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento.