door Ricardo Uriel Valdez Rodriguez 2 jaren geleden
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Meer zoals dit
Activa
Esto porque el hablante produce un resultado concreto al querer transmitir un mensaje, es decir, que la podemos percibir con nuestros sentidos.
Heterogenia
Ya que utiliza elementos psicofísicos, es decir, no solamente combina significados con significantes, sino que también utiliza los sonidos a demás de ser variable, debido a su individualidad.
Lengua-Habla
Es una dicotomia ya que no podemos separarlas, porque se complementan a pesar de ser diferentes.
Por ejemplo: SI una persona tiene una lengua, no podríamos saberlo sin que exista el habla, y por consiguiente no puede existir el habla sin tener el sistema de la lengua en nuestra mente.
Es psicofisica.
Porque el mismo proceso para utilizarla tiene fases dentro del cerebro que codifican un mensaje y luego lo trasmite a traves de los órganos del habla. (La boca, la nariz, la lengua, etc..)
Es individual
Ya que cada hablante hace un uso diferente del mismo sistema
Existen diferentes tipos:
Pasiva
Esto debido a su naturaleza psíquica o mental, solo se encuentra dentro de la mente del hablante
Homogénea
Porque solo necesita unir un concepto con una imagen acústica, es decir, un significado con un significante.
El Psíquico
Ya que se encuentra dentro de nuestra estructura mental, por lo tanto, también se consideraría abstracta, ya que no la podemos percibir con nuestros sentidos.
El social
Este es importante ya que estará compartida por una comunidad de hablantes, es decir que todos los miembros de esa comunidad lingüística poseen la misma lengua.
Todas las formas en que logramos comunicarnos van a constituir un lenguaje
Por ejemplo:
A traves de señalamientos, como señalamientos públicos o reglamentarios.
Cuando hablamos a traves de señas.
El lenguaje esta constituido por diversos elementos, con formas diferentes.
Este es
Una mirada más amplia al ver los objetos como sistemas.
Tambien.
Pueden existir dentro de los mismos sistemas y subsistas
Siendo capaz de:
Realizar una abstracción de los fenómenos del universo
delimitada por:
El que realiza la observación según su experticia.
Contiene una:
Clasificación
Ambiente
Abiertos o cerrados.
Segun su
Entidad
Reales, ideales y modelos.
Según el
Origen
Puede ser
Naturales o artificiales
A su vez lleva implícito:
La posibilidad de que las partes o componentes tengan algún tipo de relación entre sí.
Ademas:
Es ineludible la interrelacion de los elementos. Puesto que la simple cercanía de estos de manera física no constituye un sistema.
Siempre van de la mano de otrosprocesos mentales que tienen que vercon las emociones y que estángenerados y regulados por una parte delcerebro llamada sistema tímbico
¿Que otros tipos de pensamiento hay?
Creativo
Creacionistas de nuevas ideas, nuevas experiencias, nueva realidad y no tiene limites.
Deliberativo
Adopción de decisiones mediante la forma de un "calculo de criterios y/o valores."
Complejo
Interconectar distintas dimensiones de lo real.
Tambien existen:
Critico
Indignación, análisis y evaluación del conocimiento. Enfrentarnos a la realidad de manera lógica.
Logico
Expresión de las ideas de manera ordenada, que nos convence de tener la razón
Reflexivo
Representar y expresar las ideas o situaciones, ayuda a nuestro "propio actuar".
Analitico
Organizar la realidad para poder entenderla
Instintivo
Se presenta cuando no tienen suficientes elementos para razonar analíticamente
Sistematico
Comprende los elementos de un sistema y la relación que hay entre ellos.
Procesos mentales relativamenteabstractos, voluntarios o involuntarios,mediante los cuales el individuo desarrollasus ideas acerca del entorno, los demás oél mismo Es decir.son ideas, recuerdos ycreencias en movimiento, relacionándoseentre sí
¿Cuales son aquellas ciencias que estudian el pensamiento?
La psiquiatria
Analiza los modosde pensamiento yestudiaenfermedadesmentales.
La psicologia
Estudia la mentehumana y suinfluencia en la conducta humana.
La filosofia
Organizandolos principiosque rigen al conocimiento del mundo.
Dar respuesta dmuchaspreguntas
La logica
Formulación deleves que rigen alpensamientohumano
