PERSPECTIVA DE GENERO Y EDUCACIÓN

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PERSPECTIVA DE GENERO Y EDUCACIÓN

EDUCACIÓN

En palabras de Paulo Freire (1979) "la educación no es la mera transmisión de conocimientos impuestos, sino la posibilidad de crear espacios de pensamiento, diálogo y acción."

La normativida, la ley y las instituciones publicas deben seguir trabajando en la coeducación, reeplanteando curriculos, planes y proyectos que integren a todos y no excluyan a nadie.

La escuela, la familia, la sociedad y el estado estan llamados a promover la trasnformación de pensamientos y diversificar en repeto e igualdad, reconociendo las diferencias del otro y lo otro.

lograr la equidad de género no sólo significa incorporar a más niñas, adolescentes y mujeres adultas en los distintos niveles educativos, sino erradicar todas las formas de manifestación del sexismo en los procesos educativos” (Marina Subirats y Cristina Brullet, 1992).

RETOS DE LA PERSPECTIVA DE GENERO

Mitigar y no invicivilizar la violencia de genero

Empoderamiento politico, social, economico y educativo

Hacer un proceso educativo liberador y transformador

Reconocer las realidades sociales

Generar consiencia

CONCEPTUALIZACION

Equidad de genero: Igualdad de opurtunidades

Femenino: Mujer/ hembra

Masculino: Hombre/ varon

SEXO : Definicion biologica

Genero:Atribuciones sociales

Patriarcado : dominacion masculina

CARACTERISTICAS DE LAS PERSPECTIVAS DE GENERO

Educar en valores, equidad e igualdad.

Fortalecer el pode de gestión y toma de decisiones

Superar brechas de desigualdad y trasnformar patrones de discriminzacion

Enfoque de genero como politica publica

Los derechos de las mujeres ¿, son derechos humanos,

DEFINICION DE PERSPECTIVA DE GENERO

Este es un concepto orientado a hacer la distinción entre sexo y los roles sociales que se construyen a partir de estas diferencias, es decir se enfoca en la construcción de la igualdad de derecho y oportunidades tanto en hombre como en mujeres, adicional a esto la perspectiva de genero es vista como un método para luchar contra la discriminación hacia la mujer y las transformaciones sociales. Para Martínez, (2016) la “perspectiva de género en tanto que socializa, transforma, genera ciudadanías responsables y pone en actividad capacidades y habilidades tanto individuales como grupales, cobra una importancia fundamental en este proceso de transformación cultural hacia la equidad

¿QUE SE ENTIENDE POR GÉNERO?

De acuerdo con la OMS,(Organización Mundial de la Salud) “Elgénerose refiere a los roles, las características y oportunidades definidos por la sociedad que se consideran apropiados para los hombres, las mujeres, los niños, las niñas y las personas con identidades no binarias” es decir es un concepto amplio que no es estático y que puede cambiar con el relacionamiento de las personas, adicionalmente este también puede ser causantes de las discriminaciones y estigmatizaciones dentro de la sociedad. Scott (1990) sostiene: "El núcleo de la definición reposa sobre una conexión integral entre dos proposiciones: el género es un elemento constitutivo de las relaciones sociales basadas en las diferencias que distinguen los sexos y el género es una forma primaria de relaciones significantes de poder" (p. 23)