Sujet principal
Sujet secondaire
Fonds de l'avenir
Projet sur la science ouverte
Ressources du projet
Formations pour développer les compétences des animateurs
Principalement du temps de travail des personnes qui développent les ateliers, organisent les rencontrent, maintiennent les outils
4 personnes devraient être libérées 5 jours par mois pendant 1 an qui développent les ateliers, organisent les rencontrent, maintiennent les outils
Direction des sciences et technologies de l'eau
4 personnes à identifier qui deviendront formateurs
Martin Jean
Dominique Charles
Zofia Taranu
Laurie Mercier
10000$ pour le membership annuel à l"organisme The Carpentries
5000$ pour l'organisation de formations dans toutes les régions du Canada
Description du projet
Organiser des ateliers
Organiser des conférences
Développer des outils de collaboration et former sur leur utilisation
collaborer avec Division des données, des résultats et de la livraison
Données sur les communautés d’intérêt (DCI).
BPD – CDO John Walsh
Organiser des formations afin de fournir aux scientifiques les connaissances et techniques permettant d'appliquer la science ouverte dans leurs projets scientifiques
Collaborer avec DAWG Section de la communication et de la science ouverte Lindsay Copland Claire Austin
Former des formateurs sur les habiletés de base de la science ouverte
Collaboration avec Centre de la science de la biodiversité du Québec
Collaboration avec l'organisme The Carpentries
Objectif
public cible : tous les employés de ECCC qui ont des tâches en relation avec les sciences : gestion des données (bases de données), traitement de données (assurance qualité, statistiques), publication de données et de produits interprétés
Le projet vise dans un premier lieu la Direction des sciences et technologies de l'eau
Le projet pourrait s'élargir, après la phase initiale, à toutes les directions générales à vocation scientifique du Ministère
Accélérer de la mise en œuvre des principes de la science ouverte à ECCC
Développer et animer une communauté de pratique autour de la science ouverte au sein du Ministère
Diffuser de l’information sur les principes, les outils, les ressources, les initiatives en rapport avec la science ouverte
Outiller, développer des compétences des employés du ministère
Obstacles à la mise en oeuvre
Impact limité des initiatives locales
Absence de platesformes (outre le catalogue de données d'ECCC) pour les scientifiques du Ministère afin d'échanger sur la science ouverte
Codes
Expériences
Idées
Manque de connaissance de base des outils et techniques
Contexte
Trois transformations
Appuyer la relève
Il est impératif de supporter concrètement les scientifiques du Ministère à adopter la science ouverte
Avec le renouvellement des effectifs, il est important d'assister les jeunes scientifiques à prendre la relève et profiter de l'information scientifique considérable amassée et de pouvoir poursuivre cette tradition d'excellence
Les scientifiques actuels du Ministère doivent se préparer et modifier la façon dont la science est réalisé
Gouvernement ouvert
Plan d'action national pour un gouvernement ouvert 2018-2020
Engagements en matière de science ouverte
ECCC est un des ministères responsables de la mise en oeuvre des objectifs relatifs à la science ouverte du plan d'action
Évaluer les progrès
promouvoir les sciences ouvertes
Sensibiliser le public
Fournir une plate-forme
Élaborer une feuille de route
Plus que données ouvertes!
Ouvert par défaut
Demande de repenser la manière de travailler
Science ouverte
Opportunités de la science ouverte
Une science de meilleure qualité plus sûre, reproductible, bénéficiant de l’apport de plus de collaboration,
Augmentation des opportunités de réutilisation et de valorisation
Un mouvement pour rendre les activités scientifiques, les données et la diffusion des informations accessibles à toutes les sphères d'une société avide de connaissances
Cela inclut des pratiques favorisant la transparence de toutes les étapes du processus scientifique, couplé à un accès ouvert et gratuit aux données, au code, et aux publications
C'est un défi que les scientifiques ne peuvent relever individuellement.
La société exerce de plus en plus une pression sur les scientifiques afin d'obtenir de l'information qui est à la fois spécifique à un problème, un lieu et un temps particuliers, mais aussi prédictible, prescriptible, et extensible.
Toutes les sciences, y compris les sciences de l'environnement sont à l'aube d'une métamorphose potentiellement importante.
