Relación Arte, ciencia y tecnología

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Relación Arte, ciencia y tecnología

Descubrir la relación entre arte, ciencia y tecnología, de su historia, permita ver cómo estas disciplinas se apoyan entre si para favorecer no sólo al campo educativo sino también otras áreas de conocimiento.

El avance tecnológico en el presente siglo ha impactado en el desarrollo de las ciencias y las humanidades, la revolución tecnológica transforma la realidad donde se integra arte, ciencia y las humanidades para ser promotoras de proyectos de investigación y la creación de nuevos conocimientos que pueden ser aprovechados en la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje(Simó Águeda, 2013).

Según Wagensberg(2012) ciencia y arte son formas de conocimiento: la ciencia es teoría y el arte práctica, que se valen de la tecnología para transforma la realidad.

TECNOLOGÍA

La importancia de la Tecnología en la Educación

Te explicamos la importancia de la tecnología en la educación y todos los avances que propician la calidad educativa

La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades. Fuente: https://concepto.de/tecnologia/#ixzz8KkrRVSgS

El mundo de la Tecnología

La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.

Fuente: https://concepto.de/tecnologia/#ixzz8KkrRVSgS

CIENCIA

La importancia de la ciencia en la educación - Entrevista a Modesto Montoya

Esta palabra proviene del latín scientia, que traduce “conocimiento”, su empleo para denominar al estudio crítico de la naturaleza es reciente: en el siglo XIX el británico William Whewell (1794-1866) comenzó a emplear el término “científico” para referirse a quienes practicaban lo que toda la vida se llamó “filosofía”, “naturalismo”, “historia natural” o “filosofía natural”. Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz8Kkb2PjAZ

Se puede entender como un conjunto de descripciones y explicaciones acerca de los objetos y los fenómenos naturales, que se han ido recolectando a lo largo de la historia y la consideración de las características de dicho conocimiento. Aun cuando no todo el saber es de naturaleza científica, todo conocimiento científico, independiente del área al que está referido, cumple con una serie de características que, si bien podríamos intuirlas, rara vez se expresan de manera explícita, más bien operan de manera implícita(Blinklearning, s.f).

Qué es la Ciencia: "es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les damos". Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz8KkS2D5qI

ARTE

Video:¿Qué es el arte y para qué sirve? Su importancia en la educación

Resumen Historia del Arte

Para Blanco(2020) la definición no está resuelta e indica que el arte resulta no solo un contenido de la educación del ser humano, sino también un medio para educarlo, para ampliar su visión del mundo y de sí mismo, desde la perspectiva de los valores estéticos, que condicionan sus criterios y actitudes ante el arte.

Según se indica en el portal ConceptoDefición el arte es una manifestación creativa llevada a cabo por el hombre, por medio del cual expresar sentimientos y percepciones sobre sus experiencias vividas.