Somos FASHIONISTAS

Meer zoals dit

3. Moduloa

door Jonbus (Magis)

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

door Lorena Maldonado

Florence Nightingale

door isabella linares

LA OMS

door Israel Garcia

Rúbricas y listas de cotejo

Main topic

Somos FASHIONISTAS

DESFILE DE MODAS Y VENTA EN VIVOS DE YOUTUBE

INGLÉS

Visionado de videos en Inglés enfatizando en ropa de invierno y verano, accesorios y estructuras gramaticales necesarias para este tipo de producción oral. Situaciones de interacción: compra y venta.

Cartelería de vocabulario: papelógrafos

Desfile de Modas y Ventas en "Vivos" de Youtube

Meta: Los estudiantes serán capaces de producir oralmente en ambos idiomas con propósitos claros y un público válido.

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Proyecto interdisciplinario Español e Inglés

PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE ORALIDAD

Videos sobre temas trabajados en clase

Control de Insistencias

Proyecto Aedes Aegypti

Proyecto de Oralidad

Teacher de Inglés

Maestra de Español

FAMILIAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS

Metodologías activas

Trabajos colaborativos con estudiantes, maestra de clase y teacher de Inglés.

Áula Invertida: filmaciones con apoyo de familias

TALLERES CON FAMILIAS

Búsqueda y confección de ropa para el desfile. Filmación del mismo.

Creación de escenografía y cartelería para el desfile de modas

EN EL AULA ESCOLAR

Filmaciones

Elaboración colectiva con los estudiantes de rúbicas y listas de cotejo

Análisis colectivo de los videos

Español

Fomentar la oralidad y el análisis de la misma.

Filmación de videos para complementar temas ya trabajados