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TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

Escriba el nombre de su futuro sitio web.

TEORIA DE CAMPO LEWIN

Un mapa del sitio es un archivo en el que se ofrece información sobre las páginas y los archivos de su sitio web, así como sobre las relaciones entre ellos. Google los utiliza para rastrear su sitio.

Organice su mapa del sitio desde el principio para tener una estructura más clara.

ESTRUCTURAS PRINCIPALES

espacio vital

totalidad de factores coexistentes

comportamiento y locomoción

libre movimiento

locomoción psicológica

locomoción corporal

fuerza y campos de fuerza

fuerzas impulsoras

fuerzas impersonales

fuerzas inducidas

fuerzas propias

distancia psicológica

fuerza resultante

Tensión y sistemas de tensión

aumentando

conducta original

disminuyendo

donde se desea la locomocion

CARACTERISTICAS GENERALES

Todos los sitios necesitan una Página de Inicio.

Sirve como primera impresión para los usuarios que visitan su sitio.

Debe contener la información más relevante de su sitio web.

un enfoque dinámico

fuerzas psicológicas subyacentes

análisis basados en la situación como un todo

situación global

elementos específicos y sus relaciones

un énfasis en procesos psicológicos

términos del campo psicológico

subjetiva

el uso de un método constructivo

método clasificatorio

Una representación matemática de las situaciones psicológicas

lógicamente estricto

enfoque

Una distinción entre aspectos sistemáticos e históricos

La navegación se refiere a las diferentes maneras en que los usuarios pueden buscar contenido en su sitio.

¿Cómo se llama un botón de la página de inicio que guía al usuario hacia el contenido?

sistematico mas que historico

¿Cuál será el nombre de la Subpágina de su sitio web en la que debe entrar el usuario?

condición actual influye en el presente

TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA

RESULTADOS

Conclusión: Los investigadores concluyeron que la gente experimenta una disonancia entre las cogniciones en conflicto. Al recibir sólo 1 dólar, los estudiantes se vieron obligados cambiar su pensamiento, porque no tenían otra justificación (1 dólar era insuficiente y producía disonancia cognitiva) (García, 2020).

Pregunta de investigación: ¿Por qué los miembros del grupo que habían recibido solamente 1 dólar afirmaban que la tarea había sido divertida?

El grupo 1 y 3 respondió que la tarea había sido aburrida, mientras que el grupo 2 respondió que le había parecido divertida.

APLICABILIDAD

El experimento de Festinger y Carlsmith

Luego, se le pidió a los sujetos que mintieran, pues tenían que decirle a un nuevo grupo que iba a realizar la tarea, que ésta había sido divertida.

Pidieron a algunos estudiantes de la Universidad de Standford, divididos en tres grupos, que realizaran una tarea que evaluaron como muy aburrida.

Experimento para probar que si tenemos poca motivación extrínseca para justificar un comportamiento que va en contra de nuestras actitudes o creencias.

RACIONALIDAD

Según el autor, existen tres modos de racionalizar y resolver la disonancia:

Cambiar la validez de los elementos disonantes mediante el cambio de las creencias del individuo.

Reducir la importancia de las cogniciones disonantes.

Añadiendo elementos consonantes y restando disonantes.

PROPOSITO

"Buscaran reacomodar sus ideas, valores y/o principios para así poder autojustificarse, logrado de esta manera que su conjunto de ideas encajen entre sí y se reduzca la tensión" (García, 2020).

Si no pueden ser congruentes, intentarán no hablar sobre los hechos que generan la disonancia.

Entender que los sujetos por lo general viven en consonancia cognitiva entre su pensar y actuar.

OBJETIVO

¿Cuáles son los elementos que quiere que aparezcan en la página de inicio?
Escriba el nombre de un elemento.

Por ejemplo:

Leon Festinger quería demostrar a través de un estudio que quienes se autoengañan resuelve la disonancia cognitiva “aceptando la mentira como una verdad”.