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av Ana Torres 3 år siden

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APRENDER A INVESTIGAR

Investigar va más allá de simplemente estudiar o memorizar información; se trata de un proceso profundo y complejo que busca descubrir verdades ocultas detrás de lo que percibimos. Este proceso requiere asimilar conocimientos y abstraerlos del entorno para aplicarlos eficientemente.

APRENDER A        INVESTIGAR

APRENDER A INVESTIGAR

Saber como aprender a investigar es tan importante como aprender a vivir. ¿Que es investigar? “Investigar es determinar una realidad verdadera”


Hay que pensar en una realidad que esta más allá a de lo qué se ve, es decir, la realidad percibida debe relacionarse con otras realidades; de ahí que investigar es ir mucho mas allá de lo qué se ve, es profundizar en esa realidad para hallar una verdad.

3. Investigar y aprender

Aprender a investigar es un proceso amplio y complejo;

comprende diversas dimensiones y etapas formativas, algunas

de las cuales deben desarrollarse desde los primeros años de vida.

Aprender a investigar

Aprender a investigar implica, entre otras cosas, el

desarrollo de dimensiones, como:

La práctica investigativa en que las teorías, los principios, conceptos, métodos y técnicas dejan de ser simples enunciados para convertirse en algo concreto y vivencial.
Una sólida formación para dominio del conocimiento sobre un área específica
Espíritu de permanente observación, curiosidad, inda- gación y crítica de la realidad

4. Método científico

Es un procedimiento que ayuda a descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, con características propias, con comportamientos determinados, pero que, como sucede una y otra vez, permite la verificabilidad, el razonamiento riguroso y la observación empírica.


Los pasos del método científico son:

Comprobación
Resultados
Experimentación
Hipótesis
Preguntas
Observación

2. ¿Qué es investigar?

Investigar es más difícil y complejo que estudiar. Se estudia

de muchas formas (memorizando, leyendo u observando),

pero investigar implica más que esto. Hay mayor complejidad;

se requiere asimilar un conocimiento, abstraerlo del

entorno para efectuar una tarea con eficiencia. Investigar

es dejarse sorprender.

Pasos para investigar
Objetivos
Planteamiento
Enunciado de un problema

1. ¿Qué es aprender?

En general, se define aprender como “cambios de mejora

en el rendimiento y el comportamiento producto de ejercicios

o práctica que provee una mejor comprensión de la realidad”.

Pero aprender tiene dos fases como mínimo:

Estrategias y técnicas de aprendizaje
Retención y Evocación

Intervienen fundamentalmente las capacidades funcionales

de la memoria.

Comprensión y fijación

Está Implícita la capacidad mental y de captación

de

sentidos y relaciones que asocian la realidad.