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av JINEIDY RODRIGUEZ SANCHEZ 2 år siden

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BASES EPISTEMOLOGÍCASDE LA PEDAGOGÍA

La pedagogía abarca diversas corrientes y enfoques que se diferencian en sus métodos y objetivos educativos. En la pedagogía constructiva, tanto el maestro como el estudiante tienen roles activos, enfocándose en el desarrollo del ser mediante el aprendizaje basado en valores.

BASES EPISTEMOLOGÍCASDE LA PEDAGOGÍA

BASES EPISTEMOLOGÍCAS DE LA PEDAGOGÍA

Presentado por: Jineidy Rodríguez Sanchez

PEDAGOGÍA COGNITIVA

Subtupic
Experience
typical Day
Reason

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVA

Desarrollo socio económico demócrata
Rol activo

PEDAGOGÍA CRÍTICA

Desarrollo del ser por medio del aprendizaje inculcados en valores
Desarrollo socio económico democrático
Roo Activo
Rol Activo

PEDAGOGÍA CONDUCTIVA

Aprendizaje Mecánico
Aprendizaje mecanico condicionados

PEDAGOGÍA ACTIVA

Integración de lo vivencial al aprendizaje
Desarrollo social, perdonal e individual
Rol activo y autónomo
Papel activo enseñanza aprendizaje

TRADICIONALISMO

Basados en:
La verdad
La fé
Razonamiento
Elementos
Religion católica - corriente clásica
Estudiante
Rol pasivo
Maestro
Rol de autoridad

ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA

Su principal enfoque es brindar una formación integral mediante el desarrollo de competencias que involucran:
Actitud
Desempeño
Conocimiento