Paradigmas Tankekart - Offentlig galleri

Innovación Educativa

Ved A Fidalgo

PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

Ved victor martinez gomez

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Ved Mauricio Navarro Maldonado

Paradigmas y tipos de investigación

Ved Claudia Amarís

Características de la Educación Media Superior (EMS)

Ved KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

Thomas Kuhn

Ved Cesar Antonio Salgado Villeda

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

Ved jorge beltran

Mapa mental de teorías científicas

Ved Virginia Lacayo

Comunicación de las matrices a los enfoques

Ved Lina Paredes Espitia

DEL POSITIVISMO A LOS PARADIGMAS DE LA HERMENÉUTICA Y EL CONSTRUCTIVISMO

Ved Efren Agudelo

Paradigmas de Investigación

Ved Sergio Castaño

“Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y finalidad de la teoría”

Ved karina ramirez

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

Ved caren sofia

FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS NUEVOS MEDIOS A LAS HIPERMEDIACIONES.

Ved Diego Alejandro Palacio López

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

Ved Leticia Olivera

Tecnologia educativa

Ved gabriela Arauz

Evolución Histórica de la Comunicación

Ved Stephanie Gavilanez

"Comunicación: De las Matrices a los enfoques"

Ved Andrés Roberto Caro

ORGANIZADOR VISUAL - TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN

Ved KAREN R ORTIZ LUYO

paradigmas de liderazgo

Ved ulises castillo hernandez

dialogo de saberes

Ved david marconi

Semiotica para principiantes

Ved Anyeli Gonzalez P

Contexto Educativo

Ved Abram Fuentes

SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE

Ved solanyi lasso

METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DUROS

Ved Abigail Ambrosio

Psicologia

Ved Margareth Nieto

LAS TICS Y LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

Ved diana feria

Interacción Humano-Computador

Ved Efigenio Rodríguez

Innovacion y Emprede

Ved cesar silva

Nada es como entonces, las nuevas generaciones y el dialogo necesario.

Ved LILIANA LIZBETH

Marco filosófico de enfermería

Ved DARINKA MEJIA GUZMAN

Metodología y método.La tradición aristotélica y galileana

Ved joyce karina cuenca toledo

Pensamiento direccional

Ved daniela garzon

METODOLOGÍA Y MÉTODO. LA TRADICIÓN ARISTOTÉLICA Y GALILEANA

Ved David Duran Remache

Metodología método. La tradición Aristotélica y galileana

Ved Fanny Quinaloa

revoluciones

Ved andres pionvilladiego

¿Podemos los profesores de ciencias cambiar nuestras concepciones y prácticas docentes?

Ved Marnel Cubilla

DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

Ved itzel portillo

PARADIGMAS Y EL TRABAJO SOCIAL

Ved Castro Cárdenas Sayuri

Diseño de materiales para EVA

Ved Mercy Reyna Dávila

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

Ved Rocio Illapa

Paradigmas, enfoques y métodos en la investigación educativa

Ved dan dominguez

El emprendimiento es un ejercicio de libertad en el cual los sujetos se afirman en su capacidad de decidir por una idea o proyecto de vida en terminos sociales, individuales, culturales y economicos.

Ved laura andrea doncel prieto

matrices teoricas sociales

Ved Oriana Pedraza

Matrices Teóricas Sociales

Ved Juan Sebastían Alfonso Ramírez

Planificación de la Investigación

Ved Juan Joya

Orquestación y/o activación cerebral durante la exposición a estímulos digitales

Ved natalia prieto

Paradigmas Educativos

Ved Alberto Zambrano

Diseño de investigación mixta

Ved andrea peñaranda

2. Gaia

Ved Ainhoa Arnold

APRENDIENDO Y ENSEÑANDO EL USO DE LAS TIC

Ved Frey Orlando Martínez

Gerencia moderna.

Ved nancy lizeth

Estructura de las revoluciones cientìficas

Ved Esteban Moreno

Sample Mind Map

Ved Santiago SA

EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES

Ved Isabel Jones

Diseño Metodológico

Ved Nora Paulina Aguirre Arias

7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

Ved Wendy Espinoza

Epistemología y su relación con la investigación

Ved Carla Camila Guillen Muñoz

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INVESTIGACIÓN ALTERNATIVA

Ved Claudia Pérez

Pedagogía Universitaria: Educación Superior en tiempos de cambios

Ved MILLER TOLEDO SAL Y ROSAS

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Ved Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Describiendoe el Futuro: Paradigmas

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Pedagogia Social

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T1-U1-Conocimientos: Ámbitos: Cognitivo, psicomotriz y afectivo. Tipos de paradigma educativo. Procesos cognitivos

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Articulando Principios y Paradigmas en la Educación Inclusiva e Intercultural

Ved Harold Almario

Proyecto Trimestral

Ved Carlos Gomez

Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).

Ved CLELIA OSORIO

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION

Ved Jhesael Augusto Moreno Rojas

modelos conceptuales de enfermería

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Organigrama

Ved Monica Danyuri Olarte Umaña

¿Qué educación queremos para nuestros hijos?

Ved Katherin Heidy Machaca Ccama

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PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Ved Mencía García Pérez

Educación y Pedagogía. Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto.

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CORRIENTES EPISTEMIOLOGICAS SIGLO XX

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LA INVESTIGACIÓN SOCIOCRÍTICA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.

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CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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Características relevantes de las temáticas abordadas en el curso Investigación Educativa

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El concepto de calidad en las organizaciones: una aproximación desde la complejidad

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Didácticas emergentes y modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

Ved Bellanid Ortiz España

Dilema entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo de la investigación.

Ved Erika Patricia Jerez Sierra

7 momentos de la evolución de la evaluación, determinada por Garanto 1989.

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METODOLOGIA Y METODO.LA TRADICION ARISTOTELICA Y GALILEANA.

Ved Emilyn Anthonella Carvajal Vargas

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Ved Inés Lazcano Valente

Metaforas en las organizaciones

Ved Jose Luis Ibañez Romero

Gestión Humana Organizacional

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Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes

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Modelos cualitativos y cuantitativos de investigación

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La fundamentación científica del proceso de aprendizaje

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Modelos Epistemológicos y metodológicos en el desarrollo de la historia.

Ved Gisela Betiana Becerra

E-learning, su evolución y aportes en la educación

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TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

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Modelo de investigación

Ved Vicente Smith

Diferencias entre la Investigación Cualitativa e Investigación Cuantitativa

Ved Fernando Rodriguez

Organigrama

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