continuità

Mer som dette

Ecologia della cultura Ingold

Ved Antonino Martorana

le lingue volgari

Ved Lisa Pedroncelli

Le Marche

Ved Laura Argiolas

IL MECENATISMO

Ved Susanna Camarda

Partendo dalla realtà del territorio individuare caratteristiche del paesaggio ed elementi di cultura nella loro trasformazione nel mondo globalizzato e digitale.

come

la lingua per il cittadino d'Europa

l'arte grafica come segno e fonte storica

la musica veicolo universale: i cantastorie e i cantautori

giochi di ruolo (interpretare i personaggi delle storie)

utilizzo EAS e flipped classroom

attività a piccoli e grandi gruppi (cooperative learning)

uscite sul territorio - confronto di esperienze

Percorso di continuità materna primaria secondaria

Percorsi d'Arte

Esprimere concetti ed esperienze con parole e immagini

Graffiti e murales

Abbellire l'ambiente con segni di cultura: I murales a scuola

4/5 incontri a gruppi misti o gruppo classe tra marzo e aprile. Ins Bruzzone C. - Parodi P. - Pigionanti? - Tagliapietra

Tutti gli alunni nella fase inziale e conclusiva - Alunni Calamandrei nella fase centrale di produzione

1 incontro primaria/secondaria e 1 incontro infanzia/primaria OPEN DAY CALAMANDREI dopo Natale (28 febbraio 2016) Tutti insegnanti coinvolti

L'arte nasconde parole e storie

Forme d'arte intorno a noi

Percorsi di musica

Cantastorie e cantautori

Musica popolare - F. De Andrè

Creuza de ma

Realizzazione di una mini performance

tempistiche da valutare

Creazione di un inno che racconti il territorio

Classi 4-5 - e secondaria

4/5 incontri (due mesi) ins Sorbello - ins musica - ins ed fisica

suoni e rumori d'ambiente

sezioni infanzia e classi prime

4 incontri II quadrimestre ins Sorbello e infanzia

Economia e geografia

Paesi e costumi europei

classe 5 primaria - classi 1 e 2C secondaria Calamandrei

Attività periodica intero anno scolastico

Progetto etwinning "Intelligenze multiple" e Xmas cards in different languages" con diversi Peasi europei

Economia e globalizzazione Euro

Conoscere l'Euro e il suo valore: percentuali - frazioni - compravendita - cambio

classe 5 e 1C-D Calamandrei

3/4 incontri II quad ins Tagliapietra - Ravasco

I mercati europei

Educazione alla cittadinanza - Storia

I segni del tempo

Storie di oggi

Storie tra passato e futuro

L'anello di congiunzione

Classi 4 e 5 Calamandrei

1 incontro con altre classi - 1 incontro con secondaria. Ins coinvolte

Conoscere Storie di altri tempi

Storia del contadino

Classi 5 D'Albertis

1 incontro ins Giordano - Benzi - Moroni

Storia del pescatore

Classi 4 e 5 Paganini

1 incontro ins Giordano - Malatesta - ?

Percorsi espressivi di madrelingua

Il testo narrativo: Costruire una storia tra passato e futuro

Racconto come eravamo... Immagino come saremo

Attività periodica a gruppi con Ins di classe

Dare forma alle parole attraverso il corpo

Conoscere le parole del passato e i "neologismi"

Percorsi di lingua straniera

Preparazione alla certificazione Cambridge per gli alunni delle classi quinta prima e terza secondaria

Esame (con attestato per diversi livelli) in nostra sede se in gruppo di 25

Implementare uso delle lingue straniere in società multietica

percorsi in continuità inglese spagnolo

classi 4-5 primaria e 1-2-3 secondaria

Attività con eTwinning

attività periodica intero anno classi 1- 5 primaria e 2c secondaria

Costruzione di un fumetto in lingua inglese e spagnola per raccontare il sé e il proprio ambiente oggi

1 incontro mensile classi 5 e 1D Calamandrei con ins Garbarino - Ragazzo - Tagliapietra

La lingua europea

PROGETTO IL MIO FUTURO NEL DOMANI DIGITALE

Per ... attraverso

Produzione di contenuti digitali (ebook) anche bilingue da condividere

Storytelling digitale

STORYBIRD

Classi 4-5 primaria

Ebook da pubblicare su sito scolastico

EPUB EDITOR

Classi secondaria

Costruzione di manifesto interattivo con glogster che sintetizzi il percorso del progetto con foto suoni e testo.

GLOGSTER

Tutti gli alunni

Costruzione di un gioco on line sul mare o affini

SCRATCH

Classi 5 e secondaria