EL ENFOQUE PSICOGENETICO DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROVSKY

Mer som dette

PICHON

Ved Ana Muñoz

METODO DE PROYECTOS

Ved Jey.Constanza Cubillos

UD5_EL APRENDIZAJE_2

Ved Nuria García Mairena

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EL ENFOQUE PSICOGENETICO DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROVSKY

NIVEL 1

LOS NIÑOS EMPIENZAN A RECONOCER LA GRAFIA

NIVEL 2

EL NIÑO INTERPRETA Y RELACIONA DIERENCIAS EN LA GRAFIA

NIVEL 3

DESARROLLA LA FONETIZACION RELACION ENTRE LA PALABRA Y LA PRONUCIACION

NIVEL 4

PERIODO DE ADAPTACION ENTRE LA SILABA Y LA PRESENTACION FONETICA

NIVEL 5

CONSTRUCCION E INTERPRETACION DE LA ESCRITUA

EMILIA FERREIRO

CONOCIMIENTOS

BASADOS

INTERACCIONES

EXPRERIENCIAS

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

EXPRESION ESCRITA

EXPRESION ORAL

ANA TEBEROVSKY