Kategorier: Alle - rigor - niveles - análisis - deducción

av Andrea BB 3 år siden

167

EL MODELO DE VAN HIELE

Dina Van Hiele-Geldof y Pierre Marie Van Hiele desarrollaron un modelo que describe la manera en que los individuos comprenden y representan el espacio geométrico. Este modelo está basado en la estratificación del conocimiento en varios niveles, cada uno de los cuales refleja una etapa diferente de comprensión.

EL MODELO DE VAN HIELE

Dina Van Hiele-Geldof y Pierre Marie Van Hiele : Proponen modelo de estratificación del conocimiento en niveles para categorizar los grados de representación del espacio y una serie de fases para pasar de un nivel a otro.

Name the character


Type in the name of the character whose change throughout the story you are going to analyze.

Example: Nick Carraway.

FASES

Character's behavior

Think of the character's behavior at the beginning of the story and look for the way it changed throughout the story.

FASE 5
Intregración
FASE 4
Orientación libre
FASE 3
Explicación

The reason for the change in behavior

What caused the character to change the first behavior you mentioned? Type in the reason for the change.

Example: 'because no one else was interested ', and he felt Gatsby shouldn't be left alone in his last moments.

FASE 2
Orientación dirigida

Change in behavior

In what way did the character change the other behavior(s) you mentioned? Type in a relevant quote.

Example:
'You said a bad driver was only safe until she met another bad driver? Well, I met another bad driver, didn't I? [...]
I thought you were rather an honest, straightforward person. I thought it was your secret pride.'

FASE 1
Discrecimiento o información

Initial behavior

What is the character's behavior at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.

Example: Nick seems to be an honest person, calling himself 'one of the few honest people that I have ever known'.

NIVELES

Character's feelings

Focus on the way the character's feelings are presented at the beginning and at the end of the story, while explaining why they have changed.

NIVEL 5
Rigor

Importancia de la precisión al tratar los fundamentos y las relaciones entre estructuras matemáticas.

Capacidad para establecer la consistencia de un sistema de axiomas.

Realizar deducciones abstractas basándose en un sistema de axiomas determinado.

Posibilidad de trabajar en sistemas axiomáticos distintos del usual de la geometría euclídea.

NIVEL 4
Deducción

Aceptación de las definiciones equivalentes de un concepto.

Comprensión de la estructura axiomática de las matemáticas.

Demostrar resultados.

Comprender y desarrollar demostraciones formales.

Realización de las demostraciones mediante razonamientos deductivos formales.

NIVEL 3
Clasificación o deducción informal

The reason for the change of feelings

What caused the character to change the first belief you mentioned? Type in the reason for the change.

Example: disgust towards the lack of morality in the Buchanan family.

Comprensión y realización de implicaciones simples de razonamiento.

Incapacidad para realizar demostraciones formales completas.

Demostración de una propiedad.

Comprensión de "definición matemática".

AFTER
Análisis

Change of feelings

In what way did the character change the feeling you mentioned?

Type in a quote to support your statement.

Example: 'They are a rotten crowd. You're worth the whole damn bunch put together.' - Nick criticizing the Buchanans.

No se relacionan diferentes propiedades de una figura.

Demostración de una propiedad mediante la comprobación.

Deducción de propiedades de una figura.

Definición de un concepto.

Reconocimiento de que las figuras geométricas.

NIVEL 1
Reconocimiento o visualización

Initial feelings


How does the character feel about a certain subject at the beginning of the story? Type in a relevant quote to support your statement.

Example: "Reserving judgements is a matter of infinite hope."

No suele reconocer las partes de la figura.

Uso de propiedades imprecisas.

Aprendizaje de in vocabulario.

Percepción individual de la figura.

Figuras como un todo global.

El Modelo de Van Hiele

Title


Type in the title and author of the literary work that introduces the character.

Example: The Great Gatsby, by F. Scott Fitzgerald.