Etapa 3: La argumentación

Mer som dette

técnicas de investigación

Ved nik nik

Mapa de procesos en la red logistica

Ved Luis Enrique Gualguan

Estado de resultados y punto de equilibrio

Ved Luz Meneses

Análisis de datos e interpretación de resultados

Ved Vanessa de Anda

Etapa 3: La argumentación

Resumen

Un resumen es un texto que deriva de uno más extenso; debe ser breve, pero sin omitir detalles o aspectos principales del contenido original. No se hacen evaluaciones personales ni se emiten juicios de valor sobre dichos contenidos

Características

Es imprescindible mencionar el nombre del autor como referencia bibliográfica.

Su contenido respeta el orden de las ideas del autor del texto base.

Tiene coherencia entre las diferentes partes del texto original.

Razonamiento analógico

La analogía se refiere al razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes. Analogías verbales: las relaciones que se establecen entre dos palabras distintas ya sea por afinidad o aproximación en su significado.

Para establecer las relaciones por analogía se usan 3 tópicos básicos.

1. Por sinonimia 2. Por antonimia 3. Por relación lógica

Ensayo

El ensayo es el ejemplo de texto argumentativo más utilizado en las actividades académicas en todos los niveles educativos. Es un texto subjetivo, ya que expresa el punto de vista del autor, quien basado en sus conocimientos y experiencia, a través de argumentos válidos desarrolla un tema con actitud crítica y responsable.

Comentario

Es un discurso oral o escrito en el que se exponen opiniones, puntos de vista o críticas, acerca de un determinado tema, autor u obra, con un enfoque particular.

Reseña

Un escrito que tiene por objeto describir y, en la mayoría de los casos, valorar una obra reciente para darla a conocer.

Síntesis

La “composición de un todo por la reunión de sus partes”. La paráfrasis consiste en decir con nuestras propias palabras lo que se aborda sin alterar las ideas originales del autor.

Análisis de textos

Análisis significa “desatar”, y es una habilidad del razonamiento discursivo que permite descomponer un todo en sus partes de acuerdo con un propósito para conocer su composición.

Discutir

Implica relacionar conceptos y juicios para evaluar su veracidad.

Estructurar

Implica determinar las características más importantes de algo y establecer cómo se conectan entre sí.

Relacionar

se establecen nexos y se destacan funciones entre variables y conceptos.

Definir

Reconocer las características esenciales de las secundarias

Describir

Se distinguen las características físicas o de otra índole de un objeto o suceso

Tipos de argumentos

-Argumentos deductivos -Argumentos inductivos -Argumentos analógicos -Refutación -Interpretación

Inferencia

Las inferencias son hipótesis, suposiciones o evidencias que pueden ser inductivas o deductivas.

Deductivo: el proceso de razonamiento deductivo va de lo general a lo particular.

Inductivo: casos particulares, se llega a una generalización. Va de lo particular a lo general.

Asociaciones

inferencias que ocurren en el momento en que se está leyendo.

Predicciones

inferencias que permiten hacer proyecciones, anticiparnos a los hechos o determinar consecuencias o resultados.

Explicaciones

consisten en decir por qué ha ocurrido un suceso o una acción determinada.