EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y NEUROPSICOLÓGICA

Mer som dette

TRAUMA CRANEOENCEFALICO

Ved johon jairo rodriguez

M2 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y SISTEMAS DE CARRERA ADMINISTRATIVA

Ved UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

Ved TERESA LOZANOT

Perspectiva de la evaluación por competencias

Ved Esther Lantigua

REALIZADO POR DIANA SOLIS

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y NEUROPSICOLÓGICA

Proceso mediante el cual se examinan y se comprenden los aspectos cognitivos, emocionales y conductuales.

Desarrollo de Programas de Intervención Neuropsicológica

Objetivo General y Evaluación Inicial: Meta principal y evaluación de base para el programa. Definición de Objetivos, Diseño del Programa e Implementación: Planificación de metas y acciones específicas para la intervención. Evaluación y Seguimiento: Monitoreo continuo del progreso y ajustes necesarios. Colaboración Interdisciplinaria y Participación de la Familia: Trabajo conjunto entre profesionales y familiares para un apoyo integral.

Recomendaciones Educativas, Terapéuticas y para el Hogar

Adaptaciones en el Entorno Educativo: Cambios en el aula para apoyar el aprendizaje del cliente. Terapia Individualizada y Desarrollo de Habilidades: Planes de terapia específicos para mejorar áreas deficitarias. Ambiente de Apoyo en el Hogar y Participación Activa de la Familia: Estrategias para que la familia apoye el desarrollo del cliente.

Elaboración de Informes

Importancia de Informes Claros y Detallados Comunicación efectiva Utilidad para el cliente y otros profesionales

Retroalimentación Explicación de resultados Discusión de próximos pasos

Estructura del Informe Neuropsicológico

Portada Introducción Antecedentes Métodos Resultados Análisis Diagnóstico Conclusiones Referencias Anexos

Desarrollo de Perfil Integrado

Síntesis de Datos Integración de resultados de diversas fuentes Identificación de fortalezas y debilidades

Elaboración de Recomendaciones Sugerencias prácticas Planes de intervención

Análisis Interdisciplinario

Equipos Interdisciplinarios Psicólogos Neurólogos Educadores

Análisis desde Diferentes Perspectivas Comparación de datos Discusión de resultados en equipo

Identificación de Patrones y Relaciones Correlaciones entre variables Detección de anomalías y consistencias

Recopilación de Datos

Variedad de Pruebas y Fuentes de Información: Uso de diferentes herramientas como tests estandarizados, entrevistas y observaciones para obtener información completa. Métodos Cuantitativos y Cualitativos: Enfoques que incluyen mediciones numéricas y descripciones detalladas para una evaluación integral.

Importancia de Comprender el Funcionamiento Cognitivo, Emocional y Conductual:

Fundamental para diseñar intervenciones efectivas y mejorar el bienestar general de la persona.