Filosofia de la Educación

Mer som dette

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Derechos de Las Mujeres

Ved Klariiza MQ

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

Ved adriana moreno

La psicología y su relación con otras disciplinas

Ved Daniela Castaño

Filosofia de la Educación

Bertrand Russel

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA UN MAESTRO

10. No sientas envidia de la felicidad de aquellos que viven en el paraíso de los tontos.

9. Sea escrupulosamente sincero.

8. Encuentra más placer en la disidencia inteligente que en el acuerdo pasivo.

7. No temas ser excéntrico en opinión.

6. No uses el poder para suprimir las opiniones que consideras perniciosas.

5. No respetes la autoridad de los demás, ya que siempre se encuentra autoridades contrarias.

4. Cuando te encuentre con la oposición esfuérzate por vencerla con argumentos y no con autoridad.

3. Nunca intentes desalentar el pensamiento, porque seguramente tendrás éxito.

2. No creo que valga la pena producir creencia ocultando pruebas, ya que la evidencia saldrá a la luz.

1. No te sientas absolutamente seguro de nada.

Su pensamiento :

Los hombre deberían ser libres de cuestionar

La disusción imparcial es una cosa útil

Crítica la libertad de pensamiento en los E.E.U.U

NOAM CHOMSKI

Nos dice:

Soluciones que da el propio alumno

Las instituciones sociales deberían de modelarse de manera que sea compatible con la naturaleza humana

Que está de acuerdo por aquellos que abogan por mas libertad

La educación en masa fue diseñada para convertir al agricultor independiente en una dócil y pasiva herramienta de producción

Padre de la linguistica moderna

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Educación General

Amplio conocimiento avanzado del mundo

Maestros de secundaria deberían leer

Aleman

Latin

Griego

Frances

Conocimiento general

Principio interconectado

La libertad

El estudiante pueda explorar y descubrir

JOHN DEWEY

Tipos de Enseñanza:

NUEVA EDUCACIÓN

Consideran los poderes e intereses del niño.

VIEJA EDUCACIÓN

La inmadurez del niño se debe evitar.

Sociedad ideal:

Democracia neutra:

VIDA COMUNITARIA

DESARROLLO DE UN ESPACIO DE COOPERACIÓN SOCIAL

Autorrealización:

Realización más plena y más libre de los poderes.

Ideas politicas:

Los estudiantes estaban preparados para una sociedad:

CONTROL EMPRESARIAL

ANTIDEMOCRATICA

INJUSTA

No se puede separar la escuela de la sociedad.