Fundamentos de Pedagogía

Mer som dette

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

Ved YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

Ved andrea peñaa

Recreación Escolar

Ved Angie Montealegre

Existen dos tipos de pedagogía:

EDUCACIÓN

Procesos de embe- llecimiento del cuerpo y del alma.

Transmitir y recibir conocimientos

Parte práctica

Objeto de estudio

Educación: Proviene del latín educare, que significa, criar, alimentar y nutrir

TIPOS DE EDUCACIÓN

EDUCACIÓN INFORMAL Consiste en obtener dis- tintos conocimientos y habilidades.

EDUCACIÓN NO FORMAL Menos estricto que el escolar.

EDUCACIÓN FORMAL Se lleva a cabo en un lugar físico concreto, y se recibe, certificado

1. Pedagogía General Hace referencia a las cues- tiones universales sobre la investigación y del accionar sobre la educación

PEDAGOGÍA

Su exixtencia depende de la educación

Disciplina que se ocupa del estudio

Es la parte teórica

Es una ciencia

RELACIÓN

Otros tipos de Pedagogía

Pedagogía Infantil: Se enfoca en la educación de los niños.

Andragogía: Se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto.

Pedagogía Conceptual: Su objetivo es desarrollar habilidades, valores y pensamientos en cada persona.

Psicopedagogía: Se encargan de es- tudiar los factores psicológicos que aparecen durante el proceso de aprendizaje.

Pedagogía Critica: Un pensamiento crítico en los estudiantes.

Pedagogía Waldorf: Se basa en la libertad y autonomía de cada niño según la capacidad y creatividad de cada uno

2. Pedagogía Específica A través, del tiempo se han sistematizando diferentes cuerpos del conocimiento, según las experiencias y realidades históricas de cada uno.

Objetivos: Proporcionar contenido suficiente, para planificar evaluar y ejecutar procesos de enseñanza y aprendizaje

Pedagogía: Ciencia que estudia la educación y la enseñanza pertenece a las ciencias sociales y humanas.

Fundamentos de Pedagogía