La Educacion Superior en la Cultura Digital

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

LA OMS

Ved Israel Garcia

PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

Ved jhon fredy pacheco

CONSTITUCION DE 1917

Ved raul renteria

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E.S. no responde necesidades sociales actuales

Transdisciplinariedad necesaria incipiente

Orientado a demanda del mercado

conocimiento cartesiano y mecanicista

Irrupción de las TIC

Actividades de profesionales en sociedad utilizan progresivamente  las  TIC

Subtema

Monitoreo del clima y los desastre naturfales

Marketing

Comercio electronico

Carreras universitarias adaptan sus curricula con las TIC para responder demanda del mercado

Geología y Geografía con los SIG

Agronomía con los SIG

Medio ambiente

Marketing en ADM de Empresas

Crean escenarios propicios para mejorar la E.S.

Permiten avance a transdisciplinariedad

Disciplinas transdisciplinares como el medio ambiente

Mejora del proceso educativo requiere comprender mas que saber

Reconocimiento de nuevas formas de comunicación y Lenguaje

Valoración de construcción colectiva de conocimiento

Utilidad de los que se aprende

Valoración de construcción colectiva del conocimiento

Reflexión s/ lo que se aprende