Momentos Evaluativos

Mer som dette

CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA NIF A-4

Ved Fernanda Villegas Macias

Habilidades cognitivas

Ved Fernando Bolaños

BIOGRAFIA DAVID BOJANINI GARCIA

Ved jose luis perez bolivar

Los Deportes individuales, sus características y Taxonomía

Ved MIYERLADY cobo bejarano

Motivación del Aprendizaje no es un problema exclusivo de la enseñanza y del aprendizaje. Está presente en todas las manifestaciones de la vida humana, condicionando su intensidad y su eficacia. "Cualquier motivación es siempre mejor que ninguna" La motivación positiva, por los incentivos de la persuasión, por ejemplo y por la alabanza, es más eficaz y provechosa que la negativa, hecha por amenazas, gritos, reprensiones y castigos. La superioridad de la motivación positiva sobre la negativa es evidente, tanto por el esfuerzo ahorrado como por la superior calidad de los resultados.

Orientación vacacional

Se trata del esfuerzo de la escuela por asistir al alumno y de manera especial

Otorgamientos de apropiadas calificaciones

Estas calificaciones se dan para conocer el rendimiento adquirido

Diagnostico y pronostico educacional

El diagnostico trata de explicar la desadaptación como de corregirla

La evaluación de la retación de la evaluación con la enseñanza y el aprendizaje.

La evaluación de la motivación en sí

El efecto de la clase de pruebas o examenes

Los maestros conocen las inquietudes del alumno para saber quienes serán los exonerados

El conocimiento de los resultados de pruebas

Los psicólogos estarán de acuerdo en que el resultado de los test es sofocante para apreciar el conocimiento de los estudiantes

La frecuencia de las pruebas o examenes

Las pruebas no se apliquen ni con demasiada frecuencia ni con demasiado esporádicamente

Heteroevaluación

Consiste en que una persona evalúa a otra sobre su rendimiento

Coevaluación

Esta consiste en la evaluación mutua conjunta con una actividad o trabajo

Características de la Evaluación Educativa

Estas características varían según el propósito

Validez, Confiabilidad, objetividad, amplitud y Practicabilidad

Validez.- Característica principal de lo que es correcto o eficaz o de lo que se ajusta a la ley.

Confiabilidad.- Calidad de confiable. Fiabilidad, probabilidad de buen funcionamiento de una cosa.

Objetividad.- Imparcialidad con que se trata o se considera un asunto prescindiendo de las consideraciones y los criterios personales o subjetivos.

Amplitud.- En física la amplitud de un movimiento oscilatorio, ondulatorio o señal electromagnética es una medida de la variación máxima del desplazamiento u otra magnitud física que varía periódica o cuasiperiódicamente en el tiempo.

Practicabilidad.- Se aplica a la idea o proyecto que puede ser realizado, Un practicable es un elemento tridimensional de escenografía que es parte de un decorado teatral. Son estructuras básicas como rampas, plataformas (tarimas), escaleras o gradines (escaleras de dos o tres peldaños). Se denominan también practicables los pequeños escenarios desmontables.