NEURO CIENCIAS Y LA CONDUCTA

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LA DISCAPACIDAD

Ved Jenny Llorente

LAS LÄGRIMAS DE SHIVA IIM

Ved Martxeli Mugica

METODO DE PROYECTOS

Ved Jey.Constanza Cubillos

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

Ved Génesis Torres Ayala

NEURO CIENCIAS Y LA CONDUCTA

La neurociencia está actualmente entre las disciplinas más dinámicas de la biología moderna. Hasta el momento se ha logrado un avance notable en el conocimiento sobre el funcionamiento del sistema nervioso en condiciones normales o patológicas. Los investigadores han entrado en una especie de debate por saber cuál es el desafío más grande de las neurociencias, desafíos entre los que podemos mencionar :

Saber cómo se crean los pensamientos, qué origina la toma de decisiones que generan acciones particulares. b) Comprender de manera eficaz las funciones normales del cerebro, para atender los desórdenes cerebrales que tienen impacto en la sociedad. c) Desarrollar métodos que mantengan la integridad física y funcional de las células cerebrales. d) Hallar substancias que permitan la regeneración de células dañadas. Esta lista podría extenderse en demasía, pero es poco el espacio del que disponemos. Lo cierto es que entre más conocimiento se tenga sobre nuestro cerebro, estaremos más cerca de conocer una parte significativa de nuestra existencia.

QUIEN HIZO LA NEUROCIENCIA

Más conocido como Santiago Ramón y Cajal, nació el 1 de mayo de 1852 en Petilla de Aragón ­España- y murió en 1934. Su obra La textura del sistema nervioso del hombre y los vertebrados (Ramón y Cajal, 1899) es, según el premio Nobel de Medicina y Fisiología de 1981, David H. Hubel, el más importante trabajo publicado en todos los tiempos sobre Neurobiología científica Velayos-Jorge al 2003. La obra de Cajal ha resistido airosa el paso del tiempo, prueba de ello es que Cajal es todavía el científico más citado en la bibliografía mundial socio vi de la neurociencia

santiago y ramon es transcentral de la neurocinecia es lo que podriamos decir, el creador de lo que mañana mas tarde sera la palabra Sinapsis, ocuñada ppr charles scott, que es el contacto que deben tener laa neuronas para comunicarse entre si, pero la teoria de gogi, ganador de del nobel. quien decia que las neuronas se encuentran unidas unas a otras, sin estos dos aportes no hubiera seguido girando al mundo.

HISTORIA

Originalmente se puede reconocer a la Neurociencia como surgida en la década de 1950 Duque-Parra , aunque se cita que lo fue aproximadamente en los años 1960 Blakemore Por lo tanto, la Neurociencia solo tiene un corto intenso período de trabajo de unos 50 años Duque-Parra, 2001 aproximadamente, de ahí que sea una de las más rápidas áreas en crecimiento de la ciencia, tanto así que en 1971, 1100 científicos se congregaron en la primera reunión anual de su sociedad. Para 1997 participaron 27685 científicos en la reunión número 27 de la sociedad Bloom, lo que para ese tiempo resultó en un incremento de aproximadamente 2516% de sus participantes en 26 años y un 3415% de aumento para la trigésima quinta reunión realizada en el 2005, en la que ya se contaba con 37562 miembros Soviet for Neurociencia, 2006

santiago ramon cajal.

camilo golgi

QUE OCURRIO EN LA NEUROCIENCIA

La Neurociencia se diferencia de otras ciencias cognitivas porque puede enunciar de manera más inequívoca sus interrogantes y verificar si se avanza o no en las soluciones, construyendo así los mejores puentes explicativos entre el nivel neuroquímico y el neuronal, pasando por el macroscópico, niveles que se hacen más complejos en la explicación de la percepción, la memoria y el aprendizaje, entre otras, además de sus alteraciones, ya que es el encéfalo humano el que se explica a sí mismo (Duque Parra, 2001b), y no sólo el encéfalo, pues la Neurociencia ha tenido contribuciones que han cimentado las bases para erigirse como un conjunto integrado de conocimientos sobre todo el sistema nervioso (Duque-Parra et al., 1999).

PARA QUE ES IMPORTANTE LA NEUROCIENCIA

La revolución de esta área de la ciencia se inició cuando científicos de disciplinas diferentes se dieron cuenta que la mejor esperanza de comprender la forma de funcionar del cerebro procedía de un enfoque interdisciplinario Bear, para ello se dedicaron al desarrollo de un lenguaje común entre los neurobiólogos a través de una serie de conferencias sobre las ciencias del cerebro.

La neurociencia es el estudio del sistema nervioso. La importancia principal de la neurociencia es que gracias a ella podemos conocer mejor cómo funciona nuestro cerebro, predecir posibles complicaciones en el desarrollo y curar trastornos derivados de problemas en el sistema nervioso.

las neurociencias en estos ultimos años han demostrado que pueden abracar todos los campos del conocimiento.

COMO OCURRIO LA NEURO CIENCIA

A partir de la década de los 60 del siglo pasado nace la neurociencia, se dieron pasos agigantados en el estudio del cerebro, se desarrollaron escáneres que permitieron saber cómo es y cómo funciona este órgano. En años posteriores las investigaciones sobre él fueron enfocadas a la cognición humana (aprendizaje, memoria, percepción, Como parte de este recorrido es posible establecer tres etapas: en la primera, que comprende hasta mediados de los 80, domina la metáfora del cerebro como un ordenador computacional, la segunda es la del conexionismo (modelos de redes neurales), en los años 80; y la tercera se ubica en los 90, época conocida como la década del cerebro, debido en gran medida a los avances tecnológicos