NEUROPSICOPEDAGOGIA

Mer som dette

a população mundial

Ved jøttapê S.

A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA

Ved Emanuella Rocha da Silva

Breno_7senaed_Estilos_de_Aprendizagem

Ved Breno Trautwein

Breno_SENACm03u01s04_Tecnologias e EAD BancoDeCursos

Ved Breno Trautwein

NEUROPSICOPEDAGOGIA

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requissitos para a profissão

Ter um olhar atento e ser observador.

Postura ética e profissional

Perfil pesquisador

Conhecimento científico

Principais funções:

Trabalhar as potencialidades de cada indivíduo.

Contribuir com o ensino e aprendizagem, sendo um facilitador deste processo, através de seus conhecimentos científicos.

Neuropsicopedagogo Clinico

Atende em clinicas, equipe multiprofissional.

Relatório neuropsicopedagógico

Traçar metas iniciais, intermediárias e finais.

Investigação, anamnese, estudar, refletir e analisar.

Caráter individual

Neuropsicopedago Institucional

Trabalha com oficinas temáticas.

Utiliza como instrumento o Sociograma

Seu foco é a aprendizagem.

Sondagens, pesquisas que envolve todo o grupo.

Orientar, capacitar, intervir junto com a equipe pedagógica, professor e o AEE.

Contexto coletivo

Caráter preventivo;

Tópico principal

Arcabouço teórico

Bruner: Teoria Prescritiva; ensino organizado e estruturado; ensino em espiral; conteúdo e repetição.

Lúria: Pai da Neuropsicologia; teoria das 3 unidades funcionais; funções psicológicas e sua ligação com o SNC.

Wallon: Interação, cognição, afetividade e motricidade, emoções, movimento.

Vygotsky: socioconstrutivismo;interação social; aprendizagem; zona de desenvolvimento proximal.

Piaget: Construtivismo; assimilação, acomodação, equilibração; Estágios do desenvolvimento por idade.

Pedagogia

Estuda o processo de ensino e aprendizagem.

Ensino: transformação de conhecimentos, instrução e educação.

Aprendizagem é a assimilação do conhecimento.

Psicologia Cognitiva

Estuda a cognição (processos mentais), que armazena, transforma e aplica o conhecimento.

Neurociências

Estuda e compreende o Sistema Nervoso Central e o Periférico.

Ciência transdisciplinar que estuda o Sistema Nervoso e a aprendizagem.

Ciência é o conhecimento com fatos comprovados.

Regulamentada pelo Codigo de Etica Profissional de Neuropsicopedagogia.(SBNPp)

Registro no CBO ( Codigo brasileiro de Ocupação)

CBO- 2394-45 Neuropsicopedagogo Institucional.

CBO-2394-40 Neuropsicopedagogo Clinico