Organigrama

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DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

Ved Nora Noemí Sedem

Escuela de Copenhague

Ved Carlos Otalvaro

Mapa conceptual

Ved Ana Sofia Espinosa Torres

EL ESTRUCTURALISMO

Ved Paola Cifuentes

TEORÍAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (Howard Gardner)

INTRAPERSONAL

Psicólogos, filósofos

Habilidad de tomar conciencia de sí mismo, autoevaluarse, concentrarse, reflexionar, autodisciplina

INTERPERSONAL

Maestros, políticos, vendedores

Habilidad para captar sentiminetos, establecer relaciones, trabajo cooperativo, empatía , liderazgo

NATURISTA

Biólogos, antropólogo, geólogos, oceanógrafos

Habilidad de interactuar con la naturaleza, reconocer y clasificar plantas, flora, fauna, rocas y minerales, conciencia ambiental

ESPACIAL

Escultores, pintores, arquitectos, decoradores

Habilidad para percibir la realidad, hacer reproducciones mentales, comparar objetos, relacionar colores, formas, figuras.

MUSICAL

Cantantes, compositores, músicos, bailarines

Capacidad de sentir y escuchar, crear melodías y ritmos, percibir los distintos tonos

CORPORAL KINESTÉSICA

Atletas, actores, artesanos, bailarines

Habilidad: Cuerpo y mente, destrezas motoras, deporte, teatro

LÓGICO-MATEMÁTICA

Científicosingenieros

Capacidad para razonar, calcular, agrupar, entender causa y efecto, pensamiento lógico

LINGÜíSTICA

Poetas, novelistas, periodistas

Capacidad para hablar, leer,memorizar, recordar,aprender idiomas.