Kategorier: Alle - suport - educació - discapacitat

av DAMARIS SALGADO GARAY 4 år siden

293

Organigrama

La integración educativa de estudiantes con necesidades específicas de apoyo se enfrenta a diversos retos. Entre estos se encuentran la incorporación tardía al sistema educativo, circunstancias socioeconómicas y socioculturales desfavorables, y el riesgo de abandono escolar prematuro.

Organigrama

Alumnat Necessitats Específiques de Suport Educatiu

NESE (no NEE)

Risc d'abandonament escolar prematur
Desavantatge educatiu
Incorporació tardana
Situacions socioeconòmiques i socioculturals desfavorides
Altes capacitats
Trastorn d'aprenentatge o comunicació
TDA (Trastorn per Dèficit d'atenció)amb o sense Hiperactivitat
Matemàtica
Comunicació i llenguatge

TEL (Trastorn específic del llenguatge)

Dislèxia

NESE amb Necessitats Educatives Especials (NEE)

Pluridiscapacitat
Situacions de malaltia
Trastorn mental
TGC (Trastorn Greu de Conducta)
TEA (Trastorn de l'Espectre Autista)
Discapacitat sensorial
Discapacitat visual
Discapacitat auditiva
Discapacitat Intel·lectual
Discapacitat Física