Organigrama arbol

Mer som dette

Teléfonos Celulares

Ved Israel Leyva

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Ved Luisa Mendoza

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

Ved jose villamizar

Reflexiones Educativas

Conclusión

Al unir las ultimas letras de cada sigla formaremos nuevas direcciones futuras para poder aplicar todos estos recursos en el ámbito educativo.

Participación:acción de involucrarse en cualquier tipo de actividad de forma intuitiva o cognitiva.

Comunicación: compartir, participar en algo o realizar una actividad esencial para la vida en la sociedad.

Conocimiento:acción y efecto de conocer, adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento ...

Posición de las TEC

Recurso Educativo donde la participación es de docentes y dicentes

El aprendizaje no solo es individual sino social.

Propone que el dicente sea más proactivo.(Crear información)

Posición de las TAC

Se convierten en facilitadores del aprendizaje y la difusión del conocimiento.

Herramientas que facilitan la realización de las actividades y el analisis de la realidad por el estudiante.

Las competencias que debe tener el docente serán insertadas en la practica educativa y crear nuevas escenógraficas.

Perspectivas de las TIC

Facilitan y transmites información,recursos educativos para los estudiantes.

La utilización de este recurso se centra en una vertiente fundamentalmente tecnológica e instrumental.

Recurso educativo que puede ser adaptado a las necesidades y características ya sea de forma visual, multimedia e hipertextual.