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Neuroanatomía. Se interesa por la estructura del sistema nervioso.
Neurobiología. Se interesa por la organización molecular de la célula nerviosa, y las formas en que las células nerviosas están organizadas, a través de sinapsis, en circuitos funcionales que procesan información y median en la conducta.
Neurobiología del Desarrollo o Neuroembriología. Se interesa por el desarrollo y la maduración del cerebro.
Neurobiología Molecular o Neurogenética Molecular. Se interesa por el material genético y proteico de las neuronas para comprender la estructura y función de las moléculas cerebrales. Estudia la localización de los genes en los cromosomas, secuenciándolos y caracterizándolos, estableciendo su papel en la normalidad y la identificación de sus mutaciones o la identificación de alteración de su metabolismo como bases fenotípicas de las enfermedades neurológicas.
Neurociencia Conductual o Psicobiología. Define la conducta humana como la propiedad biológica que nos permite establecer una relación activa y adaptativa con el medio ambiente y, por tanto, modelada por la evolución. Su objetivo es poner de manifiesto cuáles son los procesos y sistemas biológicos involucrados en el comportamiento humano y de qué forma éste ha sido conformando por la selección natural a lo largo de la filogenia.
Neurociencia Cognitiva. Estudia las bases neurales de la cognición (procesos intelectuales básicos y superiores: pensamiento, memoria, atención y procesos de percepción complejos).
Neurociencia Computacional. Se interesa por la formulación de modelos computarizados de las funciones cerebrales.
Neuroendocrinologia. Se interesa por la interacción entre los sistemas endocrino y nervioso.
Neuroetología. Se interesa por las bases neurales de las conductas animales en su hábitat natural.
Neurofarmacología. Estudio del efecto de los fármacos sobre la actividad nerviosa.
Neuropatología. Estudio de los trastornos del sistema nervioso.
Neurofarmacología-Neurotoxicología. Se interesa por los efectos de drogas y medicamentos sobre el sistema nervioso
Neurofisiología. Se interesa por la actividad eléctrica del sistema nervioso.
Neuroinmunología. Estudia las interacciones entre el cerebro y sistema inmunológico.
Neurología-Neurocirugía. Se interesa por el diagnóstico y tratamiento de los trastornos nerviosos que afectan o no a los procesos mentales
Neuropsicología. Disciplina que examina los efectos de lesiones y disfunciones del sistema nervioso Neuroquímica. Se interesa por los procesos químicos que tienen lugar en el sistema nervioso.
Psicología comparada. Aborda de manera general la biología del comportamiento, compara el comportamiento de distintas especies y se centran en la genética, la evolución y la adaptabilidad del comportamiento.
Origen de las Neurociencias
La neurociencia es una ciencia multidisciplinaria que analiza el sistema nervioso para entender las bases biológicas de la conducta
Estudio del
comportamiento
Humano
Nivel comportamental
Las investigaciones a nivel comportamental se centran en los fenómenos integradores que vinculan poblaciones de neuronas (a menudo definidas operacional o empíricamente) en circuitos o sistemas extendidos especializados, o distribuidos más profundamente, que integran la expresión psicológica de los comportamientos aprendidos, reflexivos o espontáneos. La investigación comportamental también incluye las operaciones de la actividad mental superior, tales como la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, el razonamiento abstracto y la conciencia.
En el sistema nervioso central operan tanto en estructuras en capas (como el bulbo olfativo, corteza cerebral, formación hipocampal y cerebelo)
Sistema Nervioso Central
Medula Espinal
Cerebro
*rombencéfalo
*mesencéfalo
*prosencéfalo
Neurociencias Computacionales
Esta nueva rama de la investigación de las neurociencias busca predecir el desempeño y propiedades de las neuronas y redes neuronales gracias a sus propiedades cuantitativas discernibles
Ventrículos cerebrales
El posterior de la memoria
El medio del intelecto
El ventrículo anterior se consideraba receptáculo de la percepción o imaginación
Funciones Del Sistema Nervioso
SISTEMICO.- el énfasis se encuentra en la distribución espacial de los sensores y efectores que integran la respuesta del cuerpo a desafíos del ambiente. Existen sistemas sensoriales, que incluyen los sentidos especializados de la audición, la vista, el tacto, el gusto y equilibrio.
CELULAR.- el énfasis se encuentra en la interacción entre las neuronas a través de sus transacciones sinápticas y entre las neuronas y la glía
MOLECULAR.- el énfasis se encuentra en la interacción de las moléculas (típicamente son proteínas que regulan la transcripción de los genes, su traslado en las proteínas, y su procesamiento post-traslación)
Diciplinas Relacionadas
Sistema Nervioso
y la Conducta
Humana
Los norteamericanos Edward Calvin Kendall (1886-1972) y Philip Showalter Hench (1896-1965) y el suizo Tedens Reichstein (1897-1996) trabajaron de manera simultánea en el estudio de la estructura y los efectos biológicos de las hormonas de la corteza adrenal y de las sustancias que estimulan su liberación. No solo contribuyeron al conocimiento de la estructura y efectos de tales hormonas, incluso facilitaron la producción artificial de hormonas del eje hipotálamo-hipófiso-adrenal. Estos conocimientos fueron de gran impacto y significación para mejorar el tratamiento de diversas enfermedades y abrieron una nueva era en el estudio de las reacciones de estrés.
La excitabilidad eléctrica (propiedad específica de las neuronas) desencadena los mecanismos neuroquímicos que constituyen la base de la comunicación entre las células nerviosas.
Disciplinas relacionadas con la
cognición (procesos psicológicos)
y la conducta humana
Conducta Humana
La conducta se le concibe como un fenómeno tangible, cuantificable pero sobre todo observable, que se manifiesta en función de fenómenos internos biológicos y psicológicos así como también, sociales.
Clasificación de los Procesos Psicologicos
El estudio de los procesos psicológicos
*percepción
*razonamiento
*aprendizaje
*etc.
Constituye el núcleo de la psicología como ciencia y cómo profesión.
Personajes
Kandel, Schwartz y Jessell (1997),
Como el encefalo produce la marcada
Individualidad de la acción humana
Beiras (1998)
Neurociencias", hace referencia a campos científicos y áreas de conocimiento diversos,
Sylwester, 1995
Aquí figuran la psicología cognoscitiva, la lingüística, la antropología física, la filosofía y la inteligencia artificial
Roger Guillemin (Estados Unidos, 1924- ) y Andrew Schally (Estados Unidos, 1926- )
Lograron caracterizar hormonas hipotalámicas estimuladoras de la adenohipófisis; trabajaron durante años con animales y los resultados alcanzados les permitieron introducirlos en investigaciones clínicas con humanos, aislando además diferentes péptidos del hipotálamo con función inhibitoria sobre la pituitaria, los cuales lograron incluso sintetizar, en particular la somatostatina y las endorfinas
Earl Sutherland (1915-1974)
Estudió por más de veinte años las funciones de la adrenalina, mediante la cual se produce la adaptación del individuo ante el estrés y también el papel del monofosfato de adenosina (AMP) cíclico como segundo mensajero. Se avanzó con ello sustancialmente en la investigación de las relaciones existentes entre el sistema endocrino y el sistema nervioso.
Carlsson (Suecia, 1923)
Este descubrimiento revolucionó el tratamiento de la enfermedad de Parkinson, al comprenderse que ésta era producida por fallos en la liberación de dopamina en las sinapsis y que los pacientes pueden restablecerse por la ingestión de una sustancia precursora de la dopamina denominada "L-Dopa"
probó que la dopamina es un transmisor y que existía en partes específicas del cerebro con importantes funciones, a diferencia de la creencia anterior de que la dopamina era un precursor de otros transmisores y que tenía poca importancia funcional.
Ulf von Euler (1905-1983) Julius Axelrod (1912-2004)
Von Euler descubrió que la adrenalina y la noradrenalina son sustancias neurotransmisoras en el proceso de la sinapsis. Axelrod, por su parte, esclareció los mecanismos que regulan la formación de estos importantes transmisores en las células nerviosas, así como los mecanismos incluidos en la inactivación de la noradrenalina,
Bernard Katz (19112003)
Descubrió los mecanismos de liberación de un importante neurotransmisor, la acetilcolina, en las terminales nerviosas a nivel de la unión del músculo y el nervio, bajo los efectos de la influencia de impulsos nerviosos, contribuyendo a conocer mejor los mecanismos de la transmisión sináptica
Henry Hallet Dale (1875-1968) y Otto Loewi (1873-1961)
Este descubrimiento, laureado en 1936, permitió alcanzar la concepción actual acerca de la sinapsis: región celular clara, concreta y bien estructurada, definida por el mantenimiento de un espacio interneuronal en el cual se desencadenan distintos tipos de mecanismos químicos que trascienden la propia neurona y que establecen una clara comunicación entre ellas.
1914.- acerca de la existencia de los neurotransmisores como sustancias que portan mensajes químicos entre las células.
Ernst Ruska
En 1933 construyó el primer microscopio electrónico. Éste tenía capacidad para percibir estructuras un millón de veces menores que un milímetro y permitió la observación de la unión sináptica.
Leuchter, Cook, Witte, et al., 2002; Centorrino, Price, Tuttle, et al., 2002)
El electroencefalograma se considera en la actualidad un indicador fisiológico de la efectividad del tratamiento en diversas enfermedades neuropsiquiátricas como la depresión y la esquizofrenia
Hans Berger (1873-1941)
Observó que las ondas continuas del electroencefalograma variaban en amplitud y frecuencia durante períodos de emoción y alerta, y en las diferentes etapas del sueño
1937 introdujo el termino "Electroencefalograma" para nombrar el registro de las variaciones de potenciales recogidas del encéfalo y es una de las técnicas más empleadas en el diagnóstico de alteraciones cerebrales.
John Carew Eccles (1903 -1997) y los británicos Alan Lloyd Hodgkin (1914-1998) y Andrew Fielding Huxley (1917- )
Estos estudios constituyeron la base que dio origen al surgimiento de la electroencefalografía.
Permitieron conocer las propiedades electrofisiológicas de la membrana neuronal y su papel en la generación y transmisión de los potenciales eléctricos.
Acerca de los mecanismos iónicos incluidos en los procesos de excitación e inhibición de las porciones centrales y periféricas de la membrana de la célula nerviosa.
Joseph Erlanger (18741965) y Herbert Spencer Gasser (1888-1963)
Ellos aportaron elementos que confirmaban la idea de que las fibras nerviosas no son simples cables por donde transitan las estimulaciones eléctricas, sino fibras con un alto grado de diferenciación de acuerdo con su velocidad de conducción y con características como la duración e intensidad del estímulo, umbrales de excitación, etc.
Edgar Douglas Adrian (1889-1977)
Realizó importantes contribuciones a la fisiología de los órganos de los sentidos
Charles Scout Sherrington (18571952)
Descubrió que la conducción a través de las fibras nerviosas no era el único modo de transmisión de la señal y que ésta debía ser transmitida también a través de un espacio entre la neurona sensorial y la neurona motora
Sus resultados le permitieron introducir el término "sinapsis" para referirse a las estructuras de comunicación de las neuronas.
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
Estudió también la neuroglía y los fenómenos de degeneración y regeneración del tejido nervioso.
Dedujo que la señal nerviosa pasaba de las dendritas al alón y que la transmisión de la señal entre las células se efectuaba donde ambas estructuras hacían contacto.
1888.- Llegó a la conclusión de que los axones terminaban en pequeños bulbos que llegaban muy cerca de la membrana de la otra célula pero no se fusionaban con ella.
"Teoria Neuronal"
Las neuronas funcionaban como unidades independientes y no se fusionaban para formar un todo continuo o retículo
Camillo Golgi (1843-1926)
Publicó su trabajo en 1885, pero en una revista de poca circulación
Encontró, que una fijación de dicromato de potasio en impregnación argéntica le permitía ver con toda claridad el soma y las dendritas de las células teñidas.
"Teoría reticular"
Las neuronas deberían anastomosarse para que el sistema nervioso pudiera funcionar, formando una red continua o retículo
Otto Friedrich Dieters (1834-1863) Pudo Observar
Axón
Consistía en un eje cilíndrico que salía de un pequeño cono del soma fue denominado
Dendritas
Finas arborizaciones que se extendían desde el cuerpo de la célula
Robert Remak (1815-1865)
1838.- El largo y delgado filamento (alón)
postula que tales filamentos podrían ser extensiones del cuerpo celular, aspecto que pudo comprobarse sólo al mejorar las técnicas de tinción y fijación.
Gustav Fritsch (1838-1927) y Edward Hitzig (1838-1907)
"Corteza motora primaria"
La aplicación de corrientes eléctricas en diferentes zonas del encéfalo, particularmente de la corteza cerebral, causaba la contracción de músculos específicos del lado contralateral del cuerpo, estableciendo así la existencia de "centros motores"
Comprobaron que la aplicación de corrientes eléctricas en diferentes zonas del encéfalo
Emil du Bois-Reymond (1818-1896)
Fue el primero en demostrar que el impulso nervioso constituía un fenómeno eléctrico.
Hermann Helmholtz (1821-1894),
Midió la velocidad de la conducción nerviosa con un experimento extraordinariamente simple. Estimulando un nervio en diferentes puntos, observó cuánto tiempo tardaba el músculo en reaccionar
"Fuerza Vital" Concibió al cuerpo como una aparato mecánico capaz de transformar la energía de una forma a otra sin necesidad de fuerzas especiales o espíritus
Johannes Müller (1800-1858),
Ley de la Energía Nerviosa Específica
Postula que cada nervio tiene su propia y peculiar "energía" o cualidad y es parte de un sistema capaz de detectar únicamente una determinada clase de sensación.
Elaboró una teoría sobre la percepción de los colores en la retina e hizo importantes aportes sobre las sensaciones periféricas y la energía nerviosa
Charles Bell (1774-1842)
Fisiólogo y neurólogo escocés considerado fundador de la anatomía nerviosa moderna, experimentaba con diferentes cualidades sensoriales identificando también las vías motoras y sensoriales del cordón espinal (Ley de Magendie-Bell).
François Magendie (1783-1855)
Magendie estableció el papel del cerebelo como órgano regulador del equilibrio estático y dinámico del cuerpo, aunque creía que los fenómenos cerebrales nunca serían explicados.
Las raíces ventrales o anteriores llevaban impulsos motores a los músculos.
Las raíces nerviosas dorsales o posteriores del cordón espinal llevaban información de la periferia a éste (vías sensitivas)
Jan Swammerdam (1637-1680)
Concluyó que lo que producía la contractura muscular era la acción mecánica sobre el nervio y no la acción del pneuma del cerebro
René Descartes (1596-1650)
Pensaba que los músculos se movían en virtud de infusiones de espíritus animales, espíritus minúsculos que se movían muy rápido como partículas de fuego.
Consideraba al cuerpo como una máquina,
Luria, 1980
Es el primer intento de ver al cerebro como sustrato directo de las capacidades psicológicas básicas y, por tanto, el germen de las teorías localizacionistas
Galileo Galilei
A él le debemos el método experimental, máximo criterio de verdad aplicable a la investigación científica
Andreas Vesalius (1514-1564)
Uno de los primeros anatomistas en emprender de manera sistemática la disección del cuerpo humano
Galeno (131-200 a.C.)
Consideraba que el principio vital era el pneuma, que se mezclaba con la sangre de los pulmones y pasaba al corazón, el cual lo distribuía por todos los órganos y tejidos hasta llegar al cerebro, transformándose en pneuma psíquico.
Hipócrates (460 a.C.-355 a.C.)
el cerebro era el órgano del "raciocinio" o "director del espíritu", mientras que el corazón se debía considerar el órgano de los sentimientos
Definicion
Ciencia Multidiciplinaria que analisa el sistema nervioso
para entender las bases biologicas de la conducta.
que es el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje.
PANORAMA
HISTORICO
Renacimiento
Las manifestaciones fundamentales del renacimiento fueron el humanismo, la transformación de las concepciones políticas, la renovación religiosa y el resurgimiento del interés por la indagación directa de la naturaleza y del hombre en particular. En este período se sientan las bases de las ciencias contemporáneas, debido a que se reconoce que el método es el rasgo distintivo de la actividad investigativa.
A partir del siglo XV se interpretó como una renovación moral, política e intelectual por medio del retorno a los valores de la cultura grecorromana.
El Medioevo
La Santa Inquisición tuvo incluso sus libros de texto para diagnosticar y tratar los diferentes estados de posesión demoníaca y sus manifestaciones mentales.
Malleus Malificarum [El martillo de las brujas],
Dualismo
La noción de que la realidad que nos rodea se divide en dos categorías la material y la espiritual-, de que el ser humano posee un cuerpo físico y un espíritu o alma (no física) se denomina "dualismo"
Sustrato Material
filósofos de los períodos más antiguos, verdaderos humanistas y sabios empeñados en interpretar el mundo que los rodeaba, pretendieron encontrar el sustrato material de los fenómenos psicológicos.
Siglo XX
Siglo XX, se consolidan los
conocimientos de la NEURONA
Se conose a profundidad la
la anatomia y fisiologia del
sistema nervioso
SiglomXVIII
Siglo XVIII se creia que los
nervios tenian una función
Grandular
ANTECEDENTES DE LA
NEUROPSICOLOGIA
Funciones cognoscitivas
MODULARIDADestablece que las funciones cognoscitivas están organizadas en módulos que se pueden ver como diferentes procesadores cognitivos que son independientes en su forma de procesamiento y tienen su representación en el cerebro,
DISOCIACIÓN de funciones se establece que existen funciones que aparentemente requieren del mismo proceso pero que en realidad pueden estar disociadas funcional y anatómicamente
Neuropsicología cognoscitiva
surge en la década de 1970 con la fusión de los conocimientos de la neuropsicología y la psicología cognoscitiva. Su sujeto de estudio no sólo es el individuo enfermo, en quien investiga las redes neuronales involucradas en los procesos cognoscitivos deficientes, sino también en el individuo sano, en quienes investiga también los componentes cerebrales de los procesos cognoscitivos utilizando métodos experimentales
Funciones como el lenguaje o la memoria están organizadas en sistemas dinámicos que pueden estar integrados por diversas zonas que trabajan conjuntamente para lograr la función.
Bouillaud, MarcDax, Aubertin y Paul Broca
Mostraron las alteraciones en el lenguaje que se producían a consecuencia de lesiones en el lóbulo frontal izquierdo
Gall
postulaba que las facultades humanas, o las funciones cognoscitivas, como en la actualidad se les llama, tenían su asiento en áreas específicas del cerebro.
CIENCIAS IMPLICADAS
los neuroanatomistas estudian la forma
del cerebro, sus estructuras celulares,
y sus circuitos;
los neurofisiólogos, las propiedades
bioeléctricas del cerebro
los neuroquímicos, la composición
química del cerebro, las proteínas y
lípidos que lo constituyen;
