Paradigma de la Investigación

Mer som dette

MODELO PEDAGÓGICO IDEAD

Ved adriana scarlet hernandez

Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias

Ved jessica loaiza

CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ved Alexia Cordero Maldonado

JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

Ved ASLHY MARJORY VASQUEZ BADA

Paradigma de la Investigación

Positivista

Cuantitativo

Según su alcance

Explicativo

Método que basa en unos principios y su desarrollo se realiza según unas formas. Dichos principios pueden tomarse de la Filosofía o de la propia ciencia, como verdades axiomáticas -se aceptan sin demostración- o como verdades demostradas.

Correlacional

Métod no experimental en el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa la relación estadística entre ellas sin influencia de ninguna variable extraña.

Predictivo

Método que utiliza datos históricos y técnicas analíticas para hacer predicciones sobre eventos futuros o comportamientos. Se basa en la identificación de patrones y tendencias en los datos para anticipar resultados futuros.

Método que se centra en observar, registrar y analizar las características y condiciones de un fenómeno o población sin intervenir en él. El propósito es ofrecer una visión clara y detallada del objeto de estudio.

Método para explorar áreas de estudio novedosas o poco comprendidas. Se centra en obtener información preliminar, identificar patrones, formular preguntas y desarrollar hipótesis que puedan ser investigadas más a fondo en estudios posteriores.

Periodo de Secuencia

Diseño de Investigación

Documental

Experimentales

Experimental

PreExperimentos

Cuasi Experimentos

Experimentos Puros

No experimental

Transversales

Descriptivo

Correlacionales

Exploratorio

Longitudinales

De Diseño de Panel

De Evolución de Grupo

De Tendencia

De Campo

Emergente

Mixto

Multimétodos o Combinados

el paradigma mixto permite una flexibilidad significativa al combinar métodos cuantitativos y cualitativos, adaptando el diseño de investigación según las necesidades del estudio y los objetivos de investigación.

Ejemplo: Análisis DAFO del Lanzamiento de un Nuevo Producto Objetivo: Determinar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del lanzamiento de un nuevo producto en el mercado a través de un enfoque mixto. Diseño del Estudio: 1. Fase Cuantitativa: o Encuesta: Realizar una encuesta estructurada a una muestra representativa de consumidores para recoger datos sobre sus preferencias, hábitos de compra, percepción del nuevo producto, y disposición a probarlo. o Análisis Estadístico: Analizar los datos recolectados utilizando técnicas estadísticas (como análisis de frecuencias, medias, regresión, etc.) para identificar patrones y tendencias. 2. Fase Cualitativa: o Entrevistas en Profundidad: Realizar entrevistas en profundidad con un grupo seleccionado de consumidores y expertos de la industria para explorar sus opiniones, experiencias y percepciones sobre el nuevo producto. o Grupos Focales: Conducir grupos focales para discutir más detalladamente las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades del producto, permitiendo a los participantes interactuar y construir sobre las ideas de otros. Diagrama Causa y efecto. Paso 1: Definir el Problema El primer paso es definir claramente el problema que se quiere analizar. En este caso, el problema es identificar las causas subyacentes que afectan las debilidades y amenazas del nuevo producto. Paso 2: Identificar las Categorías Principales Las categorías principales representan las áreas generales donde pueden surgir las causas. Para un análisis DAFO, estas categorías pueden incluir: (Producto, Precio, Promoción, Plaza (distribución), Competencia, Clientes, Recursos internos). Paso 3: Desarrollar el Diagrama de Causa y Efecto El diagrama se dibuja con una línea horizontal que representa el problema central y ramas que salen de esta línea para representar las categorías principales y sus causas subyacentes.

Interpretativo, Constructivista, Sociocrítico

Egnometodológico

Es un método que es menos conocido y no se encuentra comúnmente en la literatura de investigación estándar. Generalmente, se refiere a una metodología que combina enfoques epistemológicos (conocimientos y teorías sobre cómo se obtiene el conocimiento) y metodológicos (técnicas y procedimientos para llevar a cabo la investigación). La idea es integrar la teoría y los métodos para abordar de manera integral una cuestión de investigación.

fenomenológico

Es un método que utilizada para estudiar y describir las experiencias y percepciones subjetivas de los individuos sobre un fenómeno particular. El objetivo es comprender cómo los individuos experimentan y le dan sentido a sus vivencias.

Estudio de Caso

Es un método que se centra en la exploración profunda de un caso particular dentro de su contexto real. Este caso puede ser un individuo, un grupo, una organización o un evento específico.

Bibliográfico

Es un método que se basa en la revisión y análisis de literatura existente sobre un tema específico. Este enfoque se utiliza para construir un marco teórico, identificar lagunas en la investigación, y desarrollar un contexto para estudios futuros.

Egnográfico

Es un método que se utiliza para estudiar culturas y sociedades mediante la observación directa y la participación en el entorno natural de los sujetos de estudio. Los investigadores etnográficos buscan comprender las prácticas, creencias, y comportamientos de un grupo desde la perspectiva de sus miembros.