Procesos de autoformación
Competencias
Estrategia de autoformación de la modalidad de educación a distancia en la Universidad del Tolima
Universidad, identidad y proyecto de vida
¿Qué es el programa de autoformación?
Estructura de aprendizaje
Necesidad del estudiante
Abordar elementos del proceso formativo
Necesidades y ritmospersonales
Perspectiva metodologicadel aprendizaje autonomo
Tipos de autoformación
Cognitiva
Sujeto
Conciencia de estrategias metaconignitivas
Dirige su aprendizaje
Objetivos
Aprender a aprender
Social
Grupos sociales diversos
Educativa
Docente adopta funciones tutoriales
Facilitador
Dinamizador
Desarrollo del aprendizaje autonomo
Instituciones educativas
Existencial
Historias de la vida y en autobiografias
Aprender a ser
Eficaz proceso de aprendizaje, no puede depender de los demás
Integral
Autodidactismo
Busqueda personal de las fuentes de información
Por si mismo asume las tareas de enseñanza
¿Que es autoformación?
Busqueda constante
Respuestas
Recursos
Proceso de aprendizaje
Aptitudes personales
Estrategias
