Projet l'Ilot

Mer som dette

[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème

Ved Pierre Christin

Chapitre 1 : Les agents économiques en relation avec l'entreprise.

Ved Lambert Erwan

Alternance

Ved Jamila AIT CHERIF

Différence système éducation entre la France et le Mexique: à partir de mon stage d'observation à l’école primaire "Flornoy"

Ved Karely Monserrat Herrera Sanchez

Projet insertion jeunes en Seine-Saint-Denis

Objectif Une structure unique

Accompagner

Suivi

Insérer

Atelier qualification insertion

Accueillir

Hébergement

Evaluation

Les moyens humains

Partenaires

Bénévoles

Salariés

(animateurs, conseillers d’orientation, éducateurs, assistants sociaux

LA structure porteuse

L'Ilot

Financement

Privés

Publics

Finalité

l’insertion professionnelle

la construction de la personnalité

l’autonomie en société

Analyse de la situation

Les conditions de passage de l’enfance à la vie d’adulte

L’enchaînement de peines de prison, courtes au début mais sans cesse croissantes, ne remet pas sur le chemin de la réinsertion.

La rechercher des voies nouvelles, adaptées et économiques

la lutte contre la récidive

Poids de l’origine sociale, les carences dans l’éducation, l’influence d’un environnement social défectueux