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av Santiago SA 7 år siden

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Sample Mind Map

La psicología ha experimentado diversos paradigmas a lo largo del tiempo que han influido en el estudio de la mente y sus procesos. Durante la primera mitad del siglo XX, el conductismo se estableció como el enfoque predominante, centrándose en el comportamiento humano desde una perspectiva simplista y rígida.

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La mente

References:

https://www.youtube.com/watch?v=z-8iacnteTI
http://comofuncionaque.com/funciones-de-la-neurona/ https://es.wikipedia.org/wiki/Neurona_sensorial https://definicion.de/medula-espinal/ http://comofuncionaque.com/funciones-de-la-neurona/ https://definicion.de/cerebro/ https://definicion.de/medula-espinal/ https://psicologiaymente.net/inteligencia/inteligencia-logico-matematica-mejorar https://emowe.com/inteligencia-linguistica/ http://inteligenciasmultipleseib.blogspot.com.co/2009/06/inteligencia-naturalista-7.html https://psicologiaymente.net/inteligencia/inteligencia-espacial-mejorar http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intemocional/intinterpersonal.htm http://elrincondelgerontologo.blogspot.com.co/2013/05/las-gnosias-y-las-praxias.html https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_musical

Cerebro

Se divide en el sistema nervioso central y periférico. En el central se halla el cerebro y la médula espinal. En el periférico podemos encontrar neuronas motoras y sensoriales. En las neuronas motoras está el sistema somático y autónomo y a su vez este último se divide en el simpático y el parasimpático.
Sistema nervioso periférico

Sinápsis

Ocurre cuando una neurona envía neurotransmisores a otras. Estos son expulsados de una neurona al espacio sináptico, dónde pasados varios segundos, la siguiente neurona los absorbe y se repite el proceso.

Neuronas

Es la parte fundamental del sistema nervioso donde se reciben estimulos del medio, y son enviados a otras neuronas a través de impulsos nerviosos. Es decir, es la fuente de comunicación entre el cerebro, la médula y el resto del cuerpo.

Llevan señales de los órganos sensoriales al SNC

Llevan señales del SNC que controla las actividades de los músculos y las glándulas

Sistema somático

Controla los movimientos voluntarios activando los músculos esquéleticos

Sistema autónomo

Controla respuestas involuntarias influyendo en órganos, glándulas y músculos finos.

Sistema parasipático

Domina en momentos de relajación. Dirige actividades de mante- nimiento.

Sistema simpático

Prepara al cuerpo para actividades tensas o energética. "Lucha" o "huida".

Sistema nervioso central

Médula espinal

"Es la continuación del encéfalo. Se trata de un conducto que comunica el encéfalo con el resto del cuerpo." (definicion.de) Es vital su función ya que se encarga de comunicar al cerebro con las otras partes del cuerpo y viceversa ya que los estímulos recibidos de las extremidades, el cuello, etc, llegan aquí para ser enviados al cerebro. Y la respuesta del cerebro pasa a la médula para ser enviado a las extremidades, el cuello, etc.

"El cerebro es uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo."(definicion.de) Se encarga de procesar la información, de la coordinación de movimientos y de acciones como la presión sanguínea o los latidos del corazón.

Es un modelo de la concepción de la mente humana que dice que existen 8 tipos de inteligencia y que cada humana tiene una diferente, o bien, tiene varias. Estas inteligencias son: musical, naturalista, lógico-matemática, espacial,, intrapersonal, interpersonal, verbal-lingüística y cinéstetica.
Lógico-matemática

Es una inteligencia que permite usar la razón para resolver problemas relacionado con números y realizar conexiones entre ellos. "En los individuos especialmente dotados en esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas es a menudo es extraordinariamente rápido."(inteligenciasmultiples.idoneos.com)

Verbal-lingüística

La inteligencia lingüística no se limita únicamente al lenguaje verbal, sino a la capacidad de comunicarse, saber reconocer sonidos o símbolos y asociarlos a un significado. (Emowe.com)

Naturalista

Nos permite reconocer la existencia de otros seres vivos, de entender el mundo que nos rodea a través de la observación y de la reflexión.

Espacial

"El conjunto de habilidades mentales relacionados directamente con la navegación y la rotación de objetos en nuestra mente (es decir, su visualización imaginaria desde distintos ángulos)." (psicologiaymente.net)

Cinestética-corporal

Se aprende a través del movimiento, de explorar y manipular objetos. En esta se une cuerpo y mente para alcanzar un gran desempeño físico.

"...Está asociada al acceso a la propia vida emocional y sentimental. Es, por lo tanto, la facultad de la persona para conocerse a sí misma." (definición.De)

Intrapersonal

Primero, trata de entender al otro, después trata de hacer que te entiendan a ti. Stephen Covey

Musical

" La capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresarse mediante las formas musicales." (Wikipedia)

El cerebro se divide por la mitad en dos hemisferios: el derecho y el izquierdo. Ambos se encargan de funciones diferentes.
Hemisferio derecho

Es el lado encargado de controlar la parte izquierda del cuerpo. En él, se encuentra el control de sentimientos, lo no-verbal, la música, la habilidad geométrica-espacial. Otra de sus características es que este hemisferio es sintético, es decir, le gusta proponer ideas o hipótesis con el fin de que sean contrastadas con otras.

figures
La mente intuitiva es un regalo del cielo. La mente analítica es una gran servidora.
Hemisferio izquierdo

Es el lado más analítico y racional. Es el encargado de controlar la motricidad del lado derecho del cuerpo También del hablar, el numerar, el escribir, la matemática y la lógica.

Cultura y aprendizaje

En una cultura se aprenden a convivir con temas como:
Trabajo
Dinero
Religion
La cultura es un conjunto de pautas, saberes y creencias que comparte un grupo.
Es un factor común en toda la humanidad. Se ha hablado de la cultura desde la aparición del ser humano, y con ella, coexiste el aprendizaje. A través de este, se obtiene conocimiento acerca del territorio, del planeta y de las dinámicas sociales.

Actividades superiores

Praxias
¿Para que sirve ese telescopio? PARA VER PLANETAS, COMO POR EJEMPLO, PLUTÓN. Las praxias nos permiten entender para qué funcionan todos esos estímulos que nos ofrece el medio y que previamente identificamos. Es aprender a manipular objetos, acciones, gestos, ideas, etc. Es decir, saber cómo se utiliza.
Gnosias
¿Qué es este objeto? UN TELESCOPIO. Las gnosias es la facultad que tenemos de percibir y comprender todo lo que nos ofrece el medio. Es decir, reconocer los objetos, acciones, canciones gestos, etc.

Paradigmas

Es una matriz disciplinario donde los estudios de la mente de cierta época se agrupan para ser estudiados desde una única y gran perspectiva.
Paradigma de la psicología cognitiva

Es un paradigma nacido en la segunda mitad del siglo xx cuyo estudio se centra en la mente y sus procesos de información tales como codificación, representación, computación y procesos de respuesta. Nace de la decadencia del paradigma conductista

Paradigma del conductismo

Paradigma psicológico que dominó durante la primera mitad del siglo XX. Tenía un pensamiento fixista y simple del comportamiento humano. Debido a esto, cuando se empezaron a proponer diferentes teorías sobre la mente, el conductismo empezó a ver su decadencia y como se imponía sobre él la psicología cognitiva.