Types of school

Mer som dette

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Ved Василиса Прекрасная

Формула здорового образа жизни

Ved Natalia Sisoenko

Государственное устройство РФ

Ved jenya kalinina

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)

Ved Лозовская Наталья Алексакндровна

Универсальные учебные действия, ключевые компетенции: Личностные: Создание условий для развития познавательного интереса как основы мотивации к учебной деятельности; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; осознание иностранного языка как средства международного межкультурного общения, сближающего людей, обеспечивающего дружеские контакты и деловое взаимодействие;формирование представлений о мире, как о многоязычном, поликультурном, разнообразном и вместе с тем едином сообществе, открытом для дружбы, взаимопонимания, толерантности и уважения людей друг к другу. Регулятивные УУД: Обучающиеся научатся:  целеполаганию, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную;  самостоятельно организовывать учебную деятельность (постановка цели, планирование.).  оценивать свои учебные достижения, поведение.  соблюдать нормы поведения в окружающей среде  уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им; Познавательные УУД: Обучающиеся научатся:  анализировать, сравнивать, классифицировать факты и явления;  выявлять причины и следствия простых явлений;  осуществлять сравнение и классификацию, самостоятельно выбирая критерии для указанных логических операций;  строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;  извлекать информацию из предложенного материала, анализировать и оценивать ее достовер¬ность.  Преобразовывать информацию и выбирать наиболее удобную для себя форму.  Представлять информацию. Коммуникативные УУД:  .Планировать учебное сотрудничества со сверстниками  Уметь вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблемы, аргументировать свою позицию, строить монологические высказывания.

Types of school in Britain

the sixth form

pre-school education

nursery school

secondary school

state

boarding

grammar

comprehensive

primary school

junior school

infant school