Un pugno di emozioni

Mer som dette

2_QUAL È IL SENSO DELLE TECNOLOGIE NELLA SCUOLA - UNA ROAD MAP PER DECISORI ED EDUCATORI

Ved Patrizia Vayola

Verso una SCUOLA INCLUSIVA

Ved Simona sansone

IL DIARIO

Ved Eleonora Ceccarelli

Io sto bene a scuola

Ved Maria Pia Carmen Guardo

Un pugno di emozioni



Punti di debolezza

Poca autostima

Bassa tolleranza alle frustazioni

Difficoltà nell'uso del linguaggio

Punti di forza

Attenzione e concentrazione per tempi prolungati

Buone capacità fino motorie

Capacità attentive buone

Metodologie, tecniche e strategie

Attività laboratoriale

Ciscle time

Lavoro di coppia

Conversazione guidata

La sezione

Tutti i bambini sono motivati e curiosi di far proprie le nuove conoscenze

E' eterogenea ed è composta da 20 bambini, 10 maschi e 10 femmine

Campi di esperienza coinvolti

La conoscenza del mondo

I discorsi e le parole

Il corpo e il movimento

Il sé e l'altro

Immagini, suoni, parole

Caso Osservato

Problematiche comportamentali e relazionali

25 ore di sostegno assegnate

Bambina di 5 anni che frequenta l'ultimo anno della scuola dell'infanzia

Disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento

Attività proposte

Scatola delle emozioni

Marionette mani

Ambiente inclusivo

Valorizzare l'esperienze e le conoscenze degli alunni

Incoraggiare l'apprendimento cooperativo

Obiettivi

Favorire il superamento dei conflitti

Rafforzare la fiducia in se stessi

Favorire l'interazione con gli altri e la socializzazione

Saper comunicare con le emozioni

Imparare a riconoscere le emozioni