LOS ENFOQUES METODOLÓGICOS
CUALITATIVOS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Definición

es toda expresión de significado

Permite

El análisis de textos que requieren algún tipo de interpretación entre el autor y el lector

Círculo Hermenéutico

Se refiere al proceso de conocimiento, y entender que lo que se estudia es la relación y no el objeto

Parte de un "preconcepto" o "prejuicio" que progresivamente se va modificando.

Fusión de horizontes

Es el proceso de negociación cultural que se establece entre los actores sociales

Desde la perspectiva

Epistemológica

Aclara la diferencia entre la explicación y la comprensión de la realidad social

Teológica

Busca la comprensión de los significados y significantes de las acciones que se suceden de forma natura

Axiológica

Implica un entrecruzamiento de los
valores de lo que se estudia y de quien lo estudia.

Ontológica

Se concentra en la reconstrucción reflexiva de la situación social estudiada

Metodológico

Trata de observar algo y buscarle un significado

Comprende

La observación con carácter participante

La reconstrucción del significado observado

Asociada al concepto de cultura, con tendencia a la búsqueda de la comprensión de las acciones humanas desde la perspectiva del interior

Función

Busca exponer el núcleo de las estructuras que constituyen la praxis cultural de una comunidad

En el plano

Epistemológico

Asume que el conocimiento surge de la creación que se comparte entre el investigado y el investigador

Teleológico

Propone penetrar una realidad social a fin de comprenderla en todos sus aspectos

Axiológico

Se caracteriza por la visión que tiene el investigador de “descubrir”,

Ontológicamente

Se basa en documentar lo descubierto

Las apreciaciones subjetivas se convierten en una posibilidad más para que el proceso de construcción del conocimiento se dé.

Metodológico

El investigador opera como los investigadores de las etnias y tribus en los documentales naturalistas

Se estudia

La realidad de

Los sujetos que la componen

Las actividades que realizan

Básicamente la vida cotidiana en detalle

Glasser y Strauss en 1967

Buscaba estrechar los vínculos

Teoría

Investigación Empírica

Plano epistemológico

según Sandoval (1997)

“se constituiría en una alternativa a las
teorías funcionalistas y estructuralistas”

Plano Teológico

Modo de hacer análisis

Objetivo

Generar teoría de los textos recogidos en contextos naturales y extrapolando sus hallazgos como formulaciones teóricas de la realidad.

Plano Axiológico

El investigador

Distingue teorías formales y las teorías sustantivas

para

Proveer la capacidad de generar
nueva teoría a partir de ellas.

Plano Ontológico

Es un proceso de comparación
constante

Define una revisión y contrastación de los datos recogidos para poder construir teoría de la realidad estudiada.

Plano Metodológico

Strauss (1970)

Establece procedimientos

Recogida de datos

Codificación

Reflexión analíticade notas

Surge como contrapartida

Positivismo

Empirismo

Orientación epistemológica

“racionalidad en la base experiencial”

Según Fals Borda y Anisur (1991)

“Ciencia del Pueblo”

El conocimiento se construye a partir de la sistematización de su propia experiencia.

Plano metodológico

Se investiga en la acción como elemento esencial, Acción Participación (IAP)

Plano ontológico

El investigador se interesa por la realidad

¿Cómo vive la gente?,

Misión

Generar procesos de transformación

Asumir una posición valorativa de esa realidad.

Contexto académico

Se recaba y procesa la información

para

“decir que debe cambiar”

“invitar a cambiarla”

Óptica teológica

Dinàmica

no puede ser lineal

No puede constituirse en etapas o fases previamente acordadas

Plano axiológico

Subyace la posición del investigador dentro del proceso de investigación

Plano metodológico

Se desarrolla en tres momentos

1. Se requiere un gran bagaje de práctica

a travès del

Contacto

Intercambio en el contexto de las relaciones comunitarias

2. Debe nacer el proceso de reflexión

por medio de

Identificación

Ordenamiento de la problemática en estudio

3. Se construye una práctica nutrida de nuevas experiencias

que se

transforman la puesta en ejecución de un proyecto de cambio

en el cual

Participan los sujetos involucrados incluyendo al investigador.

Las tendencias cualitativasde investigación

Compresnsión de Ed. Física

involucra ne la escencia de los fenómenos y experiennias del sujeto

comuniación

mecanismo de comprensión de significados y significantes socio

exalta la importancia de los enfoques cualitativos

en el proceso de reconocimiento de rasgos culturales

importancia y utilidad en la potencialidad del subejtivismo

Referido a la historiografía

discurso especializado del pasado (desde el presente)

Antropólogos y etnógrafos

no solo basta documentos escritos, sino la memoria de los pueblos

Planos

Epistemológico

aprehender a partir de la óptica del autor

dilucidar elementos contextuales que influyen en el autor

Carl Becker

"los hechos de la historia no existen para ningún historiador hasta que él los crea"

Teleológico

recrea las condiciones contextuales del pasado desde su óptica

traslado de su contexto al mundo del historiador

Conllingwood

filosofía de la historia

ocupa: pasado en sí y de la opinión del historiador

pasado que vive en el presente

investigar en términos históricos

interpretar

Historia: proceso continuio entre el historiador y los hechos

Axiológico

historiador comprende a través del cristal del presente

Comportamiento ético

Que no distorsione la realidad

asuma un comportamiento acitudinal

Ontológico

capacidad reconstructiva de la historia

Mendiola y Zermeño (1998)

todo es útil para hacer historia

el historiador

les confiere el contenido que tienen

Metodológico

Apunta: flexibilidad y reflexividad del manejo de la información

Selección provisional de datos

Interpretación y reflexión

Proceso de consolidación de fuentes históricas

Proceso de acumulación de datos,

Noción que se relaciona más con el ámbito antropológico y psicológico

Búsqueda básica

Problematización y el análisis del tema o sujeto en estudio

Plano

Epistemológica

Enmarcan

Tendencia reflexiva,

Giran

Comprensión de las estructuras dinámicas

Evolutivas de las relaciones sociales

Teleológica,

Recaba la información que no está documentada

Axiológico

Ética investigativa

Fiel al contenido de sus fuentes

Ontológica

Complementa

Sus fuentes originales con fuentes documentales tradicionales usadas en el quehacer historiográfico

Asociado

Métodos que los individuos usan cotidianamente para vivir

Refieren

Racionalidad del ser humano

Impulsor

Garfinkel

Expresa

Acciones práctica, o las políticas y a los fenómenos, asuntos, resultados y métodos que acompañan su uso

Orientado

Empirismo para a partir de él, derivar postulados e ideas teóricas

Plano