Сопровождение

Компоненты

Систематическая психологическая помощь детям с нарушениями в развитии в виде консультирования, психокоррекции, психологической поддержки

Систематическая психологическая помощь родителям детей и подростков с проблемами в развитии

Организация жизнедеятельности ребенка с нарушениями развития в социуме с учетом психических и физических возможностей

Направления

Школьная прикладная психодиагностика

Углубленная психодиагностика

Дифференциация нормы и патологии умственного развития

Исследование особенностей познавательной деятельности

Изучение зоны и содержания внутреннего конфликта

Изучение особенностей личности

Диагностический минимум

Психокоррекционная и развивающая работа

Общая развивающая работа

Психокоррекция и консультирование школьников

Просвещение и консультация педагогов и родителей

Психолого-педагогическое просвещение

Консультации педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания школьников

Консультирование педагогов по содержательным и методическим вопросам обучения и воспитания

Посредничество в конфликтах и переговорах

Социально-диспетчерская служба

Этапы

1. Диагностический этап (суть проблемы)

2. Поисковый этап (сбор информации)

3. Консультативно-проективный (договорной) этап

4. Деятельностный этап

5. Заключительный этап

Рефлексивный этап

Модели деятельности

Психолог - консультант

Психолог - куратор

Психолог- методист

Психолог - организатор

Психолого-педагогический статус

типы характеристик

Критериальные

Констатирующие

Компоненты психолого-педагогического статуса

Система социальных отношений

Социально-психологические особенности среды

Субъективное восприятие и оценка своих отношений с миром

Мотивационная сфера

Особенности поведения

Особенности познавательной сферы

Принципы

Ответственность за принятие решения лежит на субъекте

Приоритет интересов сопровождаемого

Непрерывность сопровождения

Мультидисциплинарность