ENCUESTA A DOCENTES
6. ¿Identifica claramente en el mindomo la secuencia de las ideas al utilizar conectores? 90%
Position from the sun
Position
7. ¿Considera usted que la utilización de los conectores en los mindomos facilita la comprensión interactiva de las ideas? 90%
Position from the sun
Position
8. ¿Cree usted que las ideas principales deben estar en el centro y las secundarias hacia afuera en un mindomo? 100%
Position from the sun
Position
9. ¿Cree usted que los mindomos favorecen la jerarquización de las ideas principales de las secundarias? 100%
Position from the sun
Position
1. ¿Con qué frecuencia utiliza usted un mapa mental o diagrama? 73%
Orbit around the Sun
How many days
2. ¿Utiliza mapas mentales como herramientas pedagógicas para realizar síntesis en sus clases? 70%
Position from the sun
Position
3, ¿Considera usted que la representación de las palabras, ideas, tareas u otros conceptos los puede hacer con la construcción de mindomos? 80%
Orbit around the Sun
How many days
4. ¿Utiliza usted los mindomos como organizadores gráficos de palabras, ideas, conceptos, tareas u otros conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje? 60%
Position from the sun
Position
5. ¿Considera que la utilización de conectores en los mapas mentales se caracterizan por ofrecer a los estudiantes la oportunidad enlazar y relacionar ideas? 100%
Position from the sun
Position
10. ¿Supone usted que la jerarquización de las ideas principales y secundarias ayuda a la comprensión lectora? 100%
Position from the sun
Position